<p class="ql-block">为了充分发挥教师的集体智慧，实现校际资源共享，提高教学教研水平和备课效率，促进教学质量的全面提高，保障新学期教学顺利开展，莒南县第二教研共同体集体备课活动于9月14日分时段举行。莒南二小作为莒南县第二教研共同体的核心学校，承担了本次前三单元的集体备课。1-6年级所有数学教师参加了本次活动，活动分别由六个年级的教研组长担任主持。</p> <p class="ql-block">二年级的第二教研共同体教材培训活动于14:30在7＃2楼会议室举行，<span style="font-size: 18px;">会议由庄红老师主持，</span>共同体内所有数学老师参加了此次会议。本次进行教材培训活动的三位老师分别是：庄红、吴丹阳、李娜娜。</p> <p class="ql-block">第一位与我们分享的是庄老师，她分享的内容是第一单元的《长度单位》。</p> <p class="ql-block">她首先从计算教学、量的计量、空间与图形、综合实践四个方面把本册教材作了归类，又从内容安排及其特点、教学目标及重难点、新课标对本单元的要求、新旧教材的对比变化、例题分析及教学建议、习题分析及易错点易考点、作业设计及资源七个方面作了详细解读。</p> <p class="ql-block">庄老师立足教材、教参和学生的认知水平，从课堂实践经验出发，对《长度单位》这单元作了深入浅出、细致入微的讲解培训，参与培训的老师都收获颇丰。</p> <p class="ql-block">接下来由吴丹阳老师做《100以内的加法和减法（二）》的教材培训。</p> <p class="ql-block">吴老师首先从本单元的教材背景进行分析，100以内的进位加法（二）即是对一年级口算的巩固和应用，又为三年级学习万以内的加法和减法以及学习更复杂的计算打下基础，具有承上启下的作用。她又从教学目标、教材变化、教材分析、作业设计等七个方面作了详细的介绍。</p> <p class="ql-block">本单元的知识计算是基础、变式练习是拓展、列竖式是重难点，在教学的时候务必把本单元的计算算理、方法让学生牢牢掌握。</p> <p class="ql-block">第三单元与我们做分享的是李娜娜老师，她为我们作了《角的初步认识》教材培训。</p> <p class="ql-block">她先从整个小学阶段的安排设计对角的相关知识做了系统的分析，接着又从、教学目标及重难点、新课标对本单元的要求、新旧教材的对比变化、例题分析及教学建议、习题分析及易错点易考点、作业设计及资源七个方面作了教材培训。</p> <p class="ql-block">李老师的作业设计科学、能全方面的考察学生的学习情况，很值得学习、借鉴。</p> <p class="ql-block">三个单元的培训结束后，庄老师又在活动中举行了答疑活动，对培训、教学中的疑问和困惑进行了研讨，达成共识，提高了教学的针对性。</p> <p class="ql-block">本次活动通过依托莒南县第二教研共同体集体备课这个平台，打破了校际之间的壁垒，激发了教师参与集体备课的热情，拓宽了集体备课的研讨空间，实现了多方对话研讨交流。“一个人可以走的很快，但一群人可以走得更远”，只有大家群策群力，让思想在碰撞中闪烁光芒，让头脑在风暴中汲取营养，让教学在务实高效的备课后充分发挥，才能切实提高教师们的教学教研水平，真正地实现了以研促教，以教促学，为打造高效数学课堂奠定基础。让我们扎实有效地做好集体备课活动，秉持初心，站好三尺讲台，一起携手奔赴又一程山海！</p>