<p class="ql-block"> 芳华最馨九月天，教研撷秀孕秋实。济宁市第九批教学能手评选即将拉开帷幕，为充分发挥教学能手在教育教学中的示范作用，推进初中音乐课堂教学改革的深入开展。2023年9月12日，汶上县音乐学科工作室的成员在教研室王培芳老师的带领下，赴汶上县第一实验中学开展了初中音乐教学能手磨课、评课主题研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 李然老师给我们呈现了一堂激情似火的音乐课。她执教的《军民大生产》，通过让学生通过体验、聆听、演唱、律动等不同的音乐表现形式，去引导学生反复地感知音乐、表现音乐，极大的激发了学生对于劳动号子的学习兴趣，在李老师带领学生们学唱《军民大生产》的艺术处理中，让同学们理解并体验了一领众和的演唱形式，情境的创设充分调动了学生的演唱热情，并运用《杵歌》让学生通过亲身体验，总结劳动号子的特点。李然老师的整堂课课堂驾驭能力非常好，教态自然大方，对教材挖掘的非常细致，尤其是最后的情感升华，李老师提出的向劳动者致敬极大的培养了学生热爱劳动、尊重劳动者的优良品质。</p> <p class="ql-block"> 课后，教研室音乐教研员王培芳老师主持了此次活动。李然老师针对本节课进行了教学设计思路阐述，以及教学反思的总结。音乐名师工作室教研团队王俊广老师，毕于波老师、王金英老师分别对《军民大生产》一课进行了诠释与点评。</p> <p class="ql-block"> 最后，音乐教研员王培芳老师对本节课给予了充分地肯定，并紧紧围绕核心素养对课例进行点评。他指出，要充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心。深挖教材、紧扣课标，抓住主线，并贯穿于整个课堂，促进教学目标的达成度。音乐课堂作为学业指标提升的主阵地，要发挥其引导方向、传授技能、激发兴趣的主体作用，音乐教师要依据教材，以听、唱、动、赏、创这五个方面为教学的基本载体，助力学生提升音乐基本素养。</p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，一堂精彩的课需要千锤百炼、集思广益，博取众长，才能绽放出璀璨的课程光芒。本次初中音乐课堂教学能手磨课研讨活动为音乐教师们搭建起一个互动交流的平台，必将进一步促进我县初中音乐教育教学工作，引领音乐教师深入研究音乐教育改革和课堂教学的规律和策略，探寻教师和学生发展的有效路径，让灵动、精彩为音乐教学披上一层五彩的霞衣，成为学生梦中向往的殿堂。</p> <p class="ql-block">撰稿：孔然然</p><p class="ql-block">编辑：冯夫琪</p><p class="ql-block">初审：王俊广</p><p class="ql-block">终审：王培芳</p>