<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 为进一步规范课堂教学，提升教学效率，全面落实学校“教学强化月”相关要求，玉田一中组织开展“转观念 提效率”金秋研讨活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 本次研讨活动共有听课和评课两个环节，学校领导、年级和学科主任、基础年级全体教师全程参加了研讨活动。县高中教研室教研员全部深入教研组指导。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 本次研讨活动，重点落实以下常规教学要求：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一、教学理念先进：在三级建模的基础上，全面落实深度学习背景下的立体化教学模式，突出单元整体教学和高阶思维训练。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 二、教学目标明确：依照相关学科核心素养和学情调研，制定明确的教学目标，使教学活动在“最近发展区”有针对性的高效进行。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 三、教学环节完整：从常态课的角度出发，科学设计教学环节，主要包括：课前检测、目标投放、智慧导入、过程展开、总结评价。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 四、教学过程高效：课堂教学突出任务化、情景化、活动化，要在情境中展开、在活动中推进；突出在实践探究过程中的思维外显。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 五、教学评价精准：落实“教-学-评”一体化要求，注重形成性评价和终结性评价推动作用的发挥，合理使用激励性评价、成长性评价、检测性评价。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 本次研讨活动，进一步规范了课堂教学和常规教研，大大提升了同组教师间相互学习、相互借鉴的主动性？积极性，课堂教学效率显著提升！</b></p>