<p class="ql-block"> 班级文化建设是校园文化的重要组成部分，是学生能够快乐、健康、成长的见证，是班级精神风貌形成的重要载体，同时，也是润物细无声的熏陶渐染。</p><p class="ql-block"> 班级文化建设中，培养班级的凝聚力尤为重要。苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。班级的向心力就是一股强大的无形力量，会对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育、激励和制约作用。</p> <p class="ql-block"> 因此，我校一直把环境育人作为对学生进行德育教育的重要途径。窗明几净的教室无形中会让人心情愉悦；特色鲜明的班级文化建设在潜移默化中促进良好班风学风的形成; 班级文化墙则是学校文化精神以及德育教育宣传的有力载体。</p><p class="ql-block"> 开校之初，学校动员各班积极布置教室，由班主任和班级学生共同完成这项意义非凡的工作。活动中,各班班主任热情高涨，积极准备，认真设置本班的特色亮点。</p> <p class="ql-block"> 9月14日早上7:30，由学校领导和老师组成的评委组和全校33位班主任对各班班级文化建设情况进行观摩评分。</p><p class="ql-block"> 走进每一间教室，你都会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引，凸显班级特色的“班务栏”、洋溢人文书香的“图书角”、规范学生言行的“班级公约”、摆放卫生工具的“卫生角”、设计新颖的“评比墙”、紧跟时代步伐的“童心向党”、“强国有我”等，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围，每一个角落都体现出独貝匠心的文化气息。</p> 班级文化阵地 <p class="ql-block"> 班级文化有“看不见的文化”和“看得见的文化”，“看得见的文化”也就是环境文化了。环境文化的养分对孩子而言是滋润型的，班级教室里的角角落落都是孩子们学习活动的地方，班级文化从小处塑造他们，同样的，班级文化也从小处呈现一个班的内在核心。</p> 阅读阵地 <p class="ql-block"> 生活没有书籍，就像没有阳光；在智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅览是了解生活和获取知识的重要手段和最好的方式。孩子在学校学到的主要是课本知识。如果孩子只是学习课本上的知识，学习结构难免单一。阅读有益书籍不仅可以开阔眼光，培养广泛的兴趣爱好，学会为人处世等，而且还可以增长见识，做到不出家门，知道世界各地的历史、历史和民风。</p><p class="ql-block"> </p> 才艺展示阵地 <p class="ql-block"> 惟妙惟肖的手工作品让我们感受到了学生的心灵手巧。</p> <p class="ql-block"> 独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会，也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，浸透出平等、宽容、激励、催人奋进的班级文化,创造出了各自不同的班级文化特色和学习文化氛围。</p> <p class="ql-block"> 相信在这样浓浓的文化气息和特色的班级氛围中，孩子们一定能茁壮成长。</p>