<p class="ql-block"> 公元 2023 年 9 月 14 日，广东省教育研究院送教下基层和宣讲活动在潮州市潮安区华博实验学校举行。</p> <p class="ql-block"> 活动由广东省教育厅主办，广东省教育研究院承办，潮州市教育局、潮安区教育局、潮安区华博学校、潮州陈浩校园足球工作室协办。</p> <p class="ql-block"> 参加人员：(一)广东省教育研究院和校园足球专家团队;(二)潮州市教育局分管领导、学校体育工作负责同志;(三)潮州市潮安区教育局分管领导、学校体育工作负责同志;(四)市、县(区)体育教研员，潮州市中小学体育教育教学研究中心组全体成员；(五)潮安区中小学校体育骨干教师30名；(六)饶平县、湘桥区、枫溪区、市直学校各派 10 名 体育骨干教师参加。特邀华博实验学校校长、体育组、相关班级的学生和班主任以及工作人员。</p> <p class="ql-block"> 活动第一项，小学足球示范教学课教学观摩（省专家团队送课）：水平二，四年级，内容：《足球脚内侧传接球》授课教师 姓名：刘菲(中山市石岐中心小学)。</p> <p class="ql-block"> 活动第二项，小学足球示范教学课教学观摩（潮州市本地教师展示），水平二，三年级，内容：《跑动运球》，授课教师 ：苏雪蓉(潮安区凤塘镇大埕小学)</p> <p class="ql-block"> 活动第三项，初中足球示范教学课教学观摩（省专家团队送课），水平四，八年级，内容：《下底传中配合》，授课教师：刘鼎汉（中山市小榄中学）。</p> <p class="ql-block"> 活动第四项，教学点评及研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 评课由市教师发展中心陈致文及潮安区苏健煌老师主持。</p><p class="ql-block"> 首先由李涛老师做对三节课进行点评。</p> <p class="ql-block"> 李老师肯定了三节课的优点，提出几点建议。第一，我们在课堂中今后我们在课堂中要学会观察学生，我们要发现错误。纠正错误，及时纠正，及时评价。第二，我们在传授知识的同时，我们教授他们知其然，更知其所以然。为什么要这样做，有的学生讲出来，做出来，让他知道明白这个道理。第三，我们说体育是最好的教育，那么在这个课中去渗透我们的体育，那么今天这三节课当中不约而同的都有老师非常好，比方说当发现女生用手拿球的时候，他是这样处理的。请不要用手，尽量的用脚，因为规避免手球规则规定你用手。当发现学生坚持不住的时候。在用掌声来激励学生，用掌声来让学生自己激励自己，所以在这个过程当中，我们如何去渗透这个思想的教育，去达成我们学生的。</p> <p class="ql-block"> 接下来詹前秒老师做点评。</p> <p class="ql-block"> 詹前秒老师为大家带来《高质量的课堂设计首先是进行“课标分析”》的话题分享，他提到要写出高质量的教案才能上出高质量的课，有高质量的课才能实现教育高质量发展。詹老师指出进行“课标分析”，首先要落实高质量的课堂设计，从课堂分析开始，把知识、认知、能力、技能等等进行分类，把课堂里要教的内容进行有效的设计，才能进行一个有效的教学实施。</p> <p class="ql-block"> 接着由广东省教育研究院屈冬林老师做点评。</p> <p class="ql-block"> 屈老师指出，如果我们要落实新课程标准，我用六个进六种情境，我觉得缺一不可，跟大家一起来探讨一下。</p><p class="ql-block"> 第一个是“趣境”。“趣”，学生有去了才会去学。那确切是什么，那首先我们几个方面，一个教学内容肯定要丰富。是不是练习的手段要多，还要通过一些像类似竞赛游戏这样的学生才会吸引他。</p><p class="ql-block"> 第二是“乐境”，这个乐是指氛围，那你可以想想这个氛围有几种打造和内容可以使这个氛围好，老师的语言是不是规范的语言？还有我们师生的互动，你看今天的课堂，你们现在看一下，如果老师跟学生的互动更好，这种课堂的氛围会更好，那这样的学生的学习的态度。这个这个兴趣都被激发了，这个是我讲的，第二个是乐。</p><p class="ql-block"> 第三是“情境”，情感发展，我们体育课培养学生的情感发展，其实也是让他在更爱上体育，那情感发展在哪一些方面？首先我们创作什么合作学习，师生生生有交流的，是不是这个情感发展其实还有更多的。合作，合作学习。</p><p class="ql-block"> 第四是“施境”，就是我们整个教育都在强调培养学生的这种创新精神，学习能力，那我们要提供这样的设计成这样的一个境，给学生去施展。那我们之前的课程标准里面提出的自主合作，探究这三种学习方式，是不是，那我们要提供这样的“施”的，让他去探究，他才能够。真正培养我们的核心资源。</p><p class="ql-block"> 第五是“学境”，用我们新的课程标准，特别强调在教会里面常在的学练赛一体化，学以致用，而我一节课学了，你老是在只是在练，你不给他去上，那他怎么去学。</p><p class="ql-block"> 第六是“育境”，这是我们的终极目标，立德树人，“育”那很多方面，第一个我说我们学科性的，而你设置内容，那一定要有一定的难度，有一定的强度。第二个，那我们这个课要抓住一些这个去育人的一些情景，这个情景有时就找，如果你没注意它就过去了。</p> <p class="ql-block"> 活动第五项，活动开幕式。</p><p class="ql-block"> 首先由潮安区教师发展中心林楚鑫主任致欢迎辞。</p><p class="ql-block"> 林主任肯定了潮安区校园足球在过去今年取得的成绩，感谢省送教团队的指导。</p> <p class="ql-block"> 会议由区苏健煌老师和市郑晓老师主持。</p> <p class="ql-block"> 接着由屈老师讲话。</p> <p class="ql-block"> 广东省教育研究院体育教研员屈冬林教授上台讲话。他提出几点希望：第一要坚定体育是最好的教育，是培养学生精气神、健全人格的C位学科；第二是希望在座的体育老师要做好学校体育的宣传者，引导大家重视体育，关注体育；第三体育老师们要有扎实的体育学识，多练多学，科学上好体育课，处理好专业发展和行政工作的协调关系。</p> <p class="ql-block"> 活动六项，宣讲活动。</p><p class="ql-block"> 1.《落实义教课标精神，上有生命力的体育与健康课》，主讲：温刘军；中山市。</p> <p class="ql-block"> 2.《核心素养下的体育教学设计》，主讲：廖伟德，汕头市教师发展中心。</p> <p class="ql-block"> 3.《体育教师的践行与反思——以校园“特色”运动打卡为例》，主讲：李晓芸，中山市。</p> <p class="ql-block"> 4.《高质量足球比赛的构成要素》，主讲：刘景宗，韩山师范学校。</p> <p class="ql-block"> 活动第七项，教研沙龙</p> <p class="ql-block"> 思想得到启发，理论得到充实，方法得到提升！</p><p class="ql-block"> 感谢省教育厅、省教育研究院、省专家团队、潮州市教育局、潮安区教育局、潮安区华博实验学校全体师生！</p><p class="ql-block"> 感谢潮安区教育局及教师发展中心给陈浩校园足球工作室提供学习和锻炼的机会！</p><p class="ql-block"> 教，然后知不足。</p><p class="ql-block"> 研，才有所进步！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">主题曲：亚洲雄风</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">潮州陈浩校园足球工作室</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023.9.14</p> <p class="ql-block">备注：美篇有待进一步补充和修改</p><p class="ql-block"> 敬请反复检查</p>