校际结对同教研,携手前行共发展——结对教研签约仪式

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未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 9月14日上午，天朗气清，惠风和畅。第三中学、中山路小学、实验小学、江源路小学，郭镇中心学校区域教研签约仪式在教研室二楼录播室举行。教研室副主任李吉祥，教研室李娟老师，五所学校校长及各校主管教学副校长和教务主任参加本次签约仪式。 　　为积极落实青海省教育厅《关于加强和改进中小学区域教研的指导意见》，突出教学质量重心意识，达到以研促教、以研兴教的目的，营造良好教科研氛围。市三中、江小、中小、实小与郭镇中心学校结成了教育共同体，开展结对帮扶交流，依托片区、校际间大教研计划，整合城乡教育资源，助力农牧区学校教学质量提升，推进城乡教育一体化快速发展。 　　会上，教研室李娟老师解读了《青海省教育厅关于加强和改进中小学区域教研的指导意见》。五所学校校长进行区域教研签约仪式。 　　 　　最后，教研室李主任就本次五校区域教研签约仪式提出几点要求。 　李主任强调：一是牢抓重点，强化区域教研“植入式教研、捆绑式发展”的重要性。各学校间在教育理念、学校管理、教育教研、师资力量等方面实现共享、互通、合作、共生，成为互动互赢的教育发展共同体。二是强化助力，让区域教研向高质量迈进。五所学校开展“植入式教研、捆绑式发展”区域教研活动可以为优化全市教育资源均衡配置，实现大片区内、校际间共赢共享找寻到了方向。 　　教育教学工作是学校一切工作的中心，教学质量是学校的生命。实现教育均衡发展，首先必须要以全面提高教育教学质量为保证。利用区域教研这一平台，引领教师不断进行专业化训练，带动一批人、提高一批人。奏响质量提升主旋律，用满腔的热情、高度的责任心和踏实的工作，努力实现我市教育教学质量的新跨越。