于无声处,浸润人心——新集学校班级评估活动

美友18704005

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 一班一世界,一生一希望</b></p> <p class="ql-block">  班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中,潜移默化地影响着班级学生的行为。为优化育人环境,培养学生审美意识和文化素养,切实发挥学生的主观能动性,增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感,新集学校于9月14日下午开展了教室布置评估活动。</p> <p class="ql-block">  进入教室解说员从班级文化墙各个方面进行详细的解说。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">厚实底蕴,打造文化阵地</b></p> <p class="ql-block">  班级是学校文化传承、文化创新和文化育人的主阵地,班级灵动的文化底蕴是学校发展的不竭动力。各班级通过五彩葡萄园、学习园地、黑板报、阅读角、卫生角等要素呈现班级文化。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">  学生自觉,尊重发展需求</b></p> <p class="ql-block">  班级通过制度建设、公约制定把德育工作根植于学生的自我约束和管理,建立先进的班级文化治理体系,形成自我约束文化,引导学生从文化自觉走向文化自信,充分满足学生的个性化需求。</p> <p class="ql-block">  心之所向,素履以往。生如逆旅,一苇以航。</p><p class="ql-block"> 新集学校要做的是适合孩子们的教育,而非挑选适合教育的学生,从小处着手,从一点一滴开始,辛苦耕耘,努力奋斗,关注每一个学生的健康成长,全面贯彻落实素质教育,根据学校实际打造优良育人环境,一直是我们的热切追求!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文编辑:马玉兰</p><p class="ql-block">指 导:马 林</p><p class="ql-block">审 核:马 嫱</p>

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