<p class="ql-block">指名说：有几个任务?（两个）</p> <p class="ql-block">自由读，思考：课文讲了一件什么事？</p> <p class="ql-block">这组词都表示说的意思。有什么区别。</p> <p class="ql-block">多音字。动作词。</p><p class="ql-block">“稍息”你在哪里听过?体育课。</p> <p class="ql-block">这是蚂蚁队长对大家的承诺。</p><p class="ql-block">“破折号”（声音的延长）齐读。</p> <p class="ql-block">这组词和什么有关？（奶酪）</p> <p class="ql-block">用上表示先后的词，连起来说一说。主语是同一个人时，可以用“他”代替。</p><p class="ql-block">指名说，同桌互说。</p> <p class="ql-block">“七上八下”是怎样的心情？他在想什么？为什么会七上八下?（丢掉可惜，吃了就犯了禁令。）指名读，齐读。</p> <p class="ql-block">第一道命令不听，第二道也不听，他生气了。</p> <p class="ql-block">现在没人看到了，他内心又会有什么变化呢？</p> <p class="ql-block">如果偷吃，就毁了我队长的名誉了。内心犹豫的蚂蚁队长，最后做出决定没?哪里看出？（一跺脚）从中你看出来什么?（坚定）</p> <p class="ql-block">指名读，齐读。</p> <p class="ql-block">虽然蚂蚁队长心情起起伏伏，但最终做出了决定，这样的队长你喜欢吗？说一说理由。</p><p class="ql-block">喜欢：以身作则，关爱幼小，公平公正，抵住诱惑。</p><p class="ql-block">他把奶酪渣给了最小蚂蚁，公平吗？</p><p class="ql-block">不喜欢：他有过自私的念头，他有点霸道，太严格。</p>