凝心聚力开新篇，以研促教共成长——探沂小学参加县学科中心组教研活动

探沂小学数学

初秋悄然至，教研意正浓。学科中心组全员会议于9月13日上午在西关小学顺利举行。会议由费县教育和体育局教科研中心副主任、小学教研室主任、小学数学教研员王鑫主持。 工作部署 　 王主任对即将开展的主要工作做了以下安排： 1.单元整体教学体现知识的整体性、结构化、一致性。设置单元整体引领课，明确单元教学目标，在每课时回顾单元目标是否达成，最后安排单元整理课对学习内容进行复习整理。王主任强调要将单元整体教学融入集体备课中，并实施精微备课。2.学习名师教学理念王主任要求所有老师要多观摩名师的课，不仅要观摩名师对知识的处理及教学方式，还要注意感受名师从学生学习习惯、兴趣等到价值观的培养，让数学的育人功能体现在活动、情景中。发挥数学学科的真正作用，培养全面发展的人。3.提高教育教学质量（1）首先要重视国家、省、市质量监测，积极准备。（2）提升教师专业素养和教师课堂教学执教能力。关注学生的学情，从实际出发调整教学。（3）抓好落实“三清工程”。堂堂清，周周清，月月清。王主任举例介绍三清的形式，每周五固定一节课进行周清，大约十几分钟完成，月清题目的百分之二十到百分之三十为周清原题，培养学生自主复习周清题，整理错题的习惯。4.对学生进行分类管理，制定不同的对策。 5.推门听课要有一个底线原则。本节课所学知识是否学会？通过当堂达标检测课堂效度。　　6.作业设计评选工作安排。通过抽签的方式，各学校选取了优秀作业设计的单元内容，王主任对作业设计要求进行说明。　　7.团队提升工作安排。名师工作室和教研员团队同磨一节课，抽签确定谁主讲。下周学习钉钉群里专家的视频课，重点看教学理念，看活动设计，怎样凸显学生主体，知识是怎样教的？与会人员每人写100字左右的真情实感，结合自己的教学实际说说个人的真实想法。8.学生素养 新学期继续大力推进“快闪练习”“数学阅读”“魔方”“数独”“讲题小达人”等活动扎实有效的开展。 随机发言 　　王主任随机点名汇报工作，其中东蒙小学、探沂小学、东关小学、实验小学和杏坛小学五所学校的教研员对9月1日以来开展的教研活动及方式、效果和下一步教研思路进行了汇报。东蒙小学依托数学名师工作室促进教师专业成长、东关小学的数形结合特色作业扎实有效等值得我们学习。王主任对已经开展的教研工作进行点评，提出更高的要求，同时明确了教学联盟的重要性。 工作安排 围绕教学质量提升，培养学生学科素养，本学期我们数学组做了如下安排:1.加强教育教学常规管理，提高教学质量。（1）备课：包括备教材教参、备学生、备教学资料。包括教案资料、教学具体目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学反思等。（2）上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用。课中明确目标和重难点，讲透知识点，训练扎实有效，及时反馈教学效果。经过当堂测试落实教学目标。（3）作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。2.搞好抓实教研活动，为课堂教学服务。（1）数学组全体教师将重温课标，将课标理念融入到课堂教学中。鼓励教师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、练习，做到精心挑选，精心批改。（2）继续开展推门听课、示范课、公开课、展示课等活动，从听课、常规、教学理论等方面对教师进行培养，让新老师能够快速的得到成长。（3）积极向兄弟学校学习，搞好抓实教研活动，使得教研活动为老师们的课堂教学服务。3.开拓学生思维，提升数学素养继续深入推进课前三分钟展示、课始1分钟闪算、讲题小达人、每日计算、魔方、数独、魅力课堂等活动，真正做到丰富学习的学习生活，提高学生的思维能力。 心有所信，方能远行；学有所悟，而后笃行。本次会议的召开，为数学教学工作理清了思路、找准了方向。新的学期，孕育着新的希望和憧憬，老师们将以昂扬的姿态和精益求精的态度，争取取得数学教学质量的更大提升。