【五赛五比争五星】江南镇学校小学部主题教研活动

我心飞扬

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。 江南镇学校小学部积极响应学校号召，充分发挥党员骨干教师在教学中的引领、示范作用，以点带面辐射带动全体教师以研促教，把教学质量扎扎实实落实在课堂。2023年9月11日，以党员、骨干教师示范课为引领的教研月活动，从班主任教研组第一次活动的课前会议开始徐徐拉开帷幕。 统筹协调瞄定靶点 　　不驰于空想，不骛于虚声。怎样把鞠胤喜校长的“把务实的工作做优”这一工作理念落实？在学校总体思路的指引下，小学教导处围绕“怎样做”开始统筹协调，制定出面向小学家长及全体教师的“三段式”教研活动。整个活动按班主任和科任两个组别分批分期推进，每个教研组每次活动均由党员、骨干教师率先垂范，在“课前会议－－磨课、上课－－课后评议”三段式研磨中努力构建高效课堂。 同频共振同向发力 　　教而不研则浅，研而不教则空，教乃研之基础，研乃教之利器。在张校长的指导下，小学班主任教研组从备课、讲课、实战课堂、评课等各方面深入打磨，助力“减负”，提质高效课堂的多向生长！ 先研后教以研促教 　　“教以深耕，行以致远。” 在本次课前会议中，教研组成员对王丽梅、高巍两位主备老师提供的原始教案进行研讨。从准确的教材分析，新颖的教学设计，我们看到了老师们不断提高的专业水平；从有效的教学方法，理性的教学预设，我们看到了老师们高超的教学智慧……只有备得深，才能讲得透，析得准，练得精。相信有了老师们的精心备课，用心授课，定能为孩子们带来干货满满、生动有趣的每一课！ 实战课堂维度观察 　　“风清露冷秋期半，示范引领课展颜。”9月14日党员王丽梅、高巍两位教师在班主任组教研中先行做了数学示范课。 　　由于一年级孩子刚入学不久，学习习惯还没有养成，所以训练孩子们听老师指令行事，能坐、会听，会说，按要求发言就显得尤为重要。党员教师王丽梅的数学课《比大小》，目标设计清晰，教学思路明确，教态自然、大方，语言很具有亲和力。王老师在课上创设分香蕉、分梨有趣的故事情境，渗透一一对应的思想，使学生感受到了比较数的大小在生活中应用是很广泛的。用动作表示“＞”、“＜”的形状，使学生在口说、手动、耳听、眼看的过程中学习知识，增长智慧，提高能力。 　　党员骨干高巍老师的数学课《线段、射线和直线》，突显了学校“先学后讲当堂检测”的教学模式。课上，小组合作探究“射线、直线与线段有什么区别？"这一问题沟通了概念间的内在联系，环节的过渡分明，独具匠心。 教后再研研学共促 　　示范课展示结束后，大家对党员教师示范课进行了评议。老师们分别从专业知识、教学重难点、教学内容、教学方法和课堂组织等多个维度进行认真细致的分析，真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”。党员教师的示范课扎实开展，为教师们搭建了交流、成长的平台。　　党旗在课堂上飘扬，旗帜因风采更加鲜红。业务钻研没有终点，提升教育教学质量，江南镇学校的教师们永远在路上！