<p class="ql-block"> 为了让幼儿园做好入学准备和入学适应教育工作，切实搭建好孩子从幼儿园到小学过渡的平台，帮助孩子顺利实现幼小过渡，结合市文件精神，仙桃市育才幼儿园和仙桃市第二小学联合开展了"双向接轨 衔接有序"专题研讨会，为孩子顺利进入小学奠定良好基础。</p> <p class="ql-block">仙桃二小教学副校长孙习刚同志主持活动并对市局文件进行解读</p> <p class="ql-block">仙桃二小熊光明校长针对此次活动发表观点</p> <p class="ql-block">李园长解读幼小街接协同合作的重要性</p> <p class="ql-block"> 育才幼儿园李园长结合 《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神，解读了幼小衔接协同合作的重要性，提出科学的衔接应做好全面的准备、尊重幼儿的发展规律、把握重点实施有针对性的入学准备教育。希望所有教师能认真学习，提高专业能力，转变思想，勇于求变，为幼小科学衔接做出方法、做出成效。</p> <p class="ql-block">分享经验 交流互动</p> <p class="ql-block"> 研讨交流会上，教师们积极发言，认真做记录，大家各抒己见、气氛热烈，围绕家长调查问卷，展开分析，幼小衔接“接”什么，如何“接”，从幼儿的生活习惯、行为习惯、学习习惯的培养和良好的心理准备等方面的内容进行了深入的交流和讨论，同时也对幼小衔接工作中存在的困惑和矛盾进行深刻剖析，寻求对策，达成共识。大家一致认为，幼小科学衔接是“双向奔赴”的工作，需要我们协同小学的角度、制度、课程和行为等方面以更好的途径、方法把幼小衔接双向联合努力做好。</p> <p class="ql-block">参观校园 了解日常</p> <p class="ql-block"> 通过这次研讨会，大家分享经验，交流互动，在互相探讨中定出了一些具体、可操作的衔接方法，使幼小衔接工作更有针对性、更有目的性，更能助力幼儿的成长。我们愿每个“准”小学生,都能在我们协同呵护下，自信满满地，开始新的人生旅程！</p>