<h3> 金秋硕果的九月，为引领教师快速了解新课标的变化，领会课标精神，落实到课堂教学中，以更好地实现“双减”背景下培育学生核心素养的目标，不断提高教师课堂教学效果和新课程实施水平。9月12日下午，在教务处的统筹安排下，政史地组全体教师在办公楼二楼开展了“研习新课标，助力新征程”的教研学习活动。</h3> <h3> </h3> <h3> 周增为教授以如何制订核心素养导向的教学目标引，从新课标精神出发，把握教材特点，结合教学实际落实到课本教材、教案编写等一系列关键问题，具体阐述为三类：<br>1．教学目标撰写存在的问题；<br>2．核心素养示向的教学目标叙写示例；<br>3．核心素养导向的教学目标设计要点。<br></h3> <h3> 相信这次教研活动给我们开启了一盏明灯，接下来政史地教研组将以此为契机，继续研读新课标，落实课堂教学，凝心聚力在新课标的指引下，努力提升课堂教学质量。</h3> <h3> 💕 每一次学习<br> 都是一场美好的开始<br> 每一次教研<br> 都是一场自我的修行<br> 每一次实践<br> 都是一场华丽的新篇<br><br><br>编辑：张 静<br>审阅：刘秀贤<br>统筹：郭 恺</h3>