<p class="ql-block"> 荀子在《劝学》中告诫我们："学不可以己。青，取之于蓝，而青于蓝。"为了进一步提高青年教师的教育教学水平，促进青年教师更好、更快的成长，充分发挥优秀教师的示范作用，弘扬“传、帮、带”精神，实现教师队伍水平的整体提高，结合本园实际情况，景谷县第二幼儿园制定了2023年“青蓝工程” 实施方案，并于9月9日举行了“青蓝工程”师徒结对仪式。</p> <p class="ql-block"> 师徒结对是一种有效利用幼儿园优势资源，促进教师之间相互交流、共同成长的重要途径。景谷县第二幼儿园以师徒结对的形式落实教师培养方案，努力建造一支师德水平高、业务水平精、教育理念先进的教师团队。通过教育教学活动研讨、观摩活动、班级活动的探讨等方式，增进双方学习的主动性、积极性和目的性，增强教师的专业知识，提升教学能力和基本素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 启动仪式上，杨园长致辞，期望师徒双方在结对互助的过程中不断提高各自的教学理论水平及专业素养，愿每一位师傅和徒弟都能从这一刻开始，携手共赴教育新征程，共同为幼教事业贡献力量。</p> <p class="ql-block"> “青蓝工程”师徒结对启动仪式开始，刀副园长宣读师徒结对名单，从这一刻开始，10名青年教师在专业成长的道路上有了自己专属的师傅，相信在师傅的帮助下，她们在教育教学的路上会走的更加稳健。</p> <p class="ql-block"> 师徒之谊，是缘分，更是一种修行。 </p><p class="ql-block"> 师徒缔结，是延续，更是一种跨越。 </p><p class="ql-block"> “青蓝工程”拜师仪式，青蓝相见，互赠聘书、合照留影。</p> <p class="ql-block"> 青、蓝双方进行庄严的宣誓，以最质朴的教育宣言，表白幼教事业，不忘初心。</p> <p class="ql-block"> 杨园长对结对的师徒们提出了殷切的期望，她希望骨干教师们充分发挥传帮带的作用，帮助青年教师快速成长，希望青年教师虚心好学，主动求教，学思想、学本领，在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中提升，双方达到“教学相长，共同提高”的目的。</p> <p class="ql-block">图文：保教处</p><p class="ql-block">景谷县第二幼儿园</p>