<p class="ql-block"> 新学期新气象，为了培养和提高同学的心理素养，关怀同学学会如何恰当的应付现实生活中面临的各种压力，如何进行心理调整，使同学更有效、乐观的适应社会，适应自身的变化，促进青少年心理健康的进展，针对学生心理进展的需要我校开展了“情绪变奏曲”心理健康教育活动。</p> <p class="ql-block">奥雷柳斯曾说“如果你对周转的任何事物感到不舒服,那是你的感受所造成的,并非事物本身如此。借着感受的调整,可在任何时刻都振奋起来。”</p><p class="ql-block"> 情绪是人对客观事物的主观体验，是一种复杂的心理现象，情绪的构成包括生理反应、表情行为和主观体验。</p> <p class="ql-block"> 坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。</p>