守正创新 学思悟行——郑开同城示范区小学二年级语文组开展学习新课标活动

卢小彦

　　为了进一步理解新课程标准、实施新教学，9月13日，郑开同城示范区小学二年级语文组教师开展学习新课标活动。

　　2022年版义务教育新课标的颁布掀起了一波又一波的学习热潮。通过开放的网络平台，教师不仅可以轻松地获取丰富的线上资源，还可以随时“亲近”资深的名师。关于新课标“新在何处”的话题，我们常常参与其中；对于许多“课程新词”，我们亦耳熟能详。所以，教研过程中，老师们首先结合自己的自学见解进行分享交流。

其次，在对照目录学习到第四块“课程的组织与呈现方式”时，我们还集体研读了由中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心组织编写的“义务教育课程标准（2022年版）课例式解读丛书”。专业的解读加上鲜活的课例帮助大家更透彻地理解了基础型学习任务群包含的“语言文字积累与梳理”这个学习任务群。

　　新方案、新课标为我们描绘了未来教育的一幅美好蓝图，但从新课标到新教学有一个“教学落差”。将立德树人、核心素养培育体现在每一节活生生的课之中，在发展学生的过程中成就教师自己，需要我们课程改革共同体的所有人一起面对，这也是我们的初心使命。