调研促发展,引领励前行 —— 元宝山区教研室领导莅临西城小学开展教学调研活动

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切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。为了更好推进新课标的深入实施，全面落实双减工作，夯实我校“灵毓领航，美好成长”办学理念，真正了解一线教师的需求，9月13日，元宝山区教研室语文、数学、英语、道德与法治、体育、美术、音乐七位学科教研员深入我校开展期初调研指导工作。 活动安排课堂展风采 　　教研员们深入课堂，分学科听课。校领导和相关学科老师也一起走进课堂，参与到听课活动中去。授课教师以饱满的激情，多样的教学方法，富有感染力的语言，展现了自己的风采，呈现出一节节精彩纷呈的课堂。 语文 　　许静波老师执教的是识字课《口耳目》她亲切自然，教态大方，课堂生动有趣，运用多种方法调动了孩子们的积极性，让孩子们在愉快的氛围中学习了生字，在识字时联系生活实际，将行为习惯教育巧妙的融合在课堂里。 数学 　　孙赫琪老师执教的是一年级数学《1-5的认识》。在课堂上，一年级的小朋友不仅可以表示出1-5这五个数字而且能够正确认读，经历摆小棒、用计数器拨珠子的过程，充分发挥想象力，用小棒摆出了各种图形、汉字等，在动手实践中感受到了数学与生活的密切联系，感受到数学美。 英语 　　段美玲老师执教的内容是三年级上册《Unit1 partB Let’s learn》，教学基本功扎实，整个教学过程思路清晰，课堂气氛活跃，很好地调动了学生的积极性与学习兴趣。本节课有效地培养了学生的表达与交流,合作与探究,观察与辨析，提炼与创新等四方面的能力。学生语言得到有效训练，综合能力得到有效培养，有效提升了学生的英语核心素养。 道德与法治 　　朱佳琪老师执教的是一年级道法课《拉拉手，交朋友》。在教学时，能从学生特点出发，通过游戏和各种儿童喜欢的主要活动，对学生进行深入浅出的启蒙教育，让学生在玩中学，在做游戏中长知识。为他们形成积极的生活态度，良好的道德品质和实际生存能力打下学习等基础。 音乐 　　音乐的相伴,生活会充满阳光。它更是是我们的朋友，培养了我们的想象力、创造力、记忆能力以及思维能力,还能改善自我封闭的性格。本节课于丹丹老师带领二年三班的孩子们学习演唱了《大鹿》这首歌曲，体会了不同的速度和力度能够表现不同的情绪和形象。同学们在这首歌曲中感受到了小动物之间团结互助友情的可贵，明白乐于助人也会给自己带来快乐和帮助。让学生感受到了友情的珍贵，学会了相互帮助，团结协作的珍贵品质。 体育 　　达芬奇说过：运动是一切生命的源泉。运动之美，体现在生活中的方方面面，但对于小学来说，学生的运动更多的是体现在体育课之中，运动不仅让他们感受到身心愉悦，而且也能锻炼自己的身体，增强体魄。 张佳丽老师带领一年级的学生学习《自然走与游戏》，课程的学习，纠正学生的身体姿态；游戏的开展，让生活走进课程，在运动中体会快乐！ 　　王相老师的课在注重技能、体能发展的同时，兼顾学生健康行为、体育品德的培养。课上通过多样化的合作练习提高传接球、投篮能力，在活动和比赛中强化运球技术动作，促进学生速度、力量、弹跳、柔韧、灵敏等体能的全面均衡发展，培养学生团结合作、顽强拼搏、遵守规则等体育品德；通过设置游戏和挑战，培养学生的健康行为。 美术 　　徐丹丹老师这节课是“造型·表现”，通过本课学习，学生能初步了解暖色的色彩特点并能辨别冷暖色调，感受其美感，提高学习色彩的兴趣。 点评促提升 　　课后，教研员们围绕新课标要求和学科素养导向下的教学设计对课堂教学分别进行了分析和点评，对我校教师的课堂优点给予充分的肯定，同时对教师上课的不足，进行了及时有效的指导，在互动碰撞中让老师们及时地发现问题、提出问题、思考问题，从而能有的放矢地改进方法、解决问题。 “学向勤中得，萤窗万卷书”。各教研员们的指导和引领，给我们今后的课堂教学指明了方向。 　　“教不止，研不停”这是每一位教育人的追求，也是教育必需的工作态度。本次调研活动是对我校教育教学工作的一次全方位的检阅与指导，是对学校教师的一次促进，也是助力教师群体成长的一剂良方。新的学期，新的征程，西城小学全体老师将乘势而上，砥砺深耕，笃力奋楫。 撰稿：赵明辉图片：董焕群徐妍哲初审：王旋复审：董迎会终审：杨海清