“双向奔赴,为幼而行”——南雄市界址镇中心幼儿园2023-2024学年第一学期家长会

南雄市界址镇中心幼儿园

<p class="ql-block">  幼儿是幼儿园和家长关系的纽带,而家长会是促进家园共育的重要桥梁,更是家园联系的情感支柱。新学期伊始,为了进一步加强幼儿园教师与家长的密切联系,增进每一位家长对幼儿园工作的了解,达到家园携手共育。2023年9月13日下午,南雄市界址镇中心幼儿园召开了新学期家长会。</p> <p class="ql-block">  召开本次家长会的目的,主要是让家长了解我们幼儿园的工作,了解幼儿在幼儿园的生活、学习情况,希望我们在相互了解、相互沟通后,共同教育孩子,使孩子的各方面都得到和谐的发展。</p> 会前篇 <p class="ql-block">  为了迎接家长朋友们的到来,老师们精心设计了签到台、布置了温馨整洁的班级环境,并暖心提醒家长安排好时间,如期与大家相见,为家长会顺利召开做好了充分的准备,而家长们也不负老师的希望,做了孩子们的表率,准时来到了家长会现场并进行签到!</p> 家长互动篇 <p class="ql-block">  互动的成功,是家长打开心扉的第一步,重温我们一去不复返的童年,感受童年的美好回忆!老师跟家长们做互动小游戏,游戏虽简单,但是作用很大,激发一下我们的左右脑,调动各位家长参与幼儿园工作的热情,为家园共育搭建了良好的平台。</p> 小班会议篇 <p class="ql-block">  小班的老师为帮助新生家长缓解入园焦虑,助力家园间的相互理解和支持,老师们详细介绍了幼儿园的基本情况,并从新生幼儿入园时面对的情感、生活和人际关系上的三个不适应表现切入,为家长提供了专业的、切实可行的缓解分离焦虑、面对孩子入园情绪的方法和建议。还从幼儿园一日活动安排,生活卫生习惯养成,自理能力培养等方面进行讲解,并耐心回答了家长提出的疑惑。</p> 中班会议篇 <p class="ql-block">  中班是幼儿期承前启后的阶段,也是幼儿自我能力提升的关键期。老师结合中班幼儿年龄特点和本班特色,向家长阐述了本学期班级幼儿培养目标及家园配合等工作,并从行为习惯、规则意识、能力培养等方面给家长们提出建议,希望大家多给幼儿创造自己动手体验的机会,促使家园达成共识,携手合力,让教育同步而有爱。</p> 大班会议篇 <p class="ql-block">  大班老师从本班级状况、教育教学以及本学期孩子的生活方面和其它活动安排方面等一一介绍,着重给家长们强调了孩子各方面能力的培养,并希望家长能够做到,对孩子多陪伴,多鼓励,多监督,做好榜样,学会放手,与老师相互信任,相互尊重,相互理解,互相配合,做好家园共育!</p> 学前资助政策宣讲篇 <p class="ql-block">  各班老师组织家长们学习了学前教育资助的政策,对资助对象、资助种类及标准、符合条件的幼儿需要提交的材料和申请流程等事项做了详细讲解。</p> <p class="ql-block">  陈鹤琴先生说过:“幼儿教育是一件很复杂的事,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作方能取得充分的效果。”</p><p class="ql-block"> 此次家长会圆满结束了,但我们和家长们沟通交流的平台将一直存在!家园携手,同心、同向、同行,彼此用心交流,一起用“心”沟通,共筑爱的家园,共同为孩子的健康成长保驾护航。❤❤</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片:各班教师</p><p class="ql-block">编辑:曹茜</p><p class="ql-block">初审:赖长秀</p><p class="ql-block">终审:余山</p>

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