<p class="ql-block">每一次遇见</p><p class="ql-block">都是最美的开始</p><p class="ql-block">每一次学习</p><p class="ql-block">都是一场渐行渐远的修行</p><p class="ql-block">每一次奔跑</p><p class="ql-block">都只为凝聚更好的教育能力</p> <p class="ql-block">“工欲善其事必先利其器”，为了进一步提高教师开展自主游戏的能力，促进自主游戏教育价值最大化和幼儿个性化的发展。2023年9月11日，在衡阳市学前教育中心程健主任的带领下，衡阳市人民政府机关第二幼儿园邓园长、刘园长组织我园骨干教师赴长沙高新区中心幼儿园进行“游戏共享、共助成长”自主游戏观摩学习。</p> <p class="ql-block">热情简练的开场欢迎以后，在长沙高新区中心幼儿园龚园长的安排下，我们参观了幼儿园的班级和户外活动区域、园所环境中处处渗透着环境育人自主游戏的教育理念。</p> <p class="ql-block">分享交流活动在游戏中拉开了序幕！</p> <p class="ql-block">首先，长沙市高新区中心幼儿园龚苗园长与我们分享了中心园两项试点工作的经验与总结，龚园长生动有趣的从收获与成长、展望未来两个方面跟我们分享了他们从改变环境、因地制宜的推进自主游戏的开展开始；从强化学习，更新老师的游戏观念，明确老师的研究方向开始，把自主游戏的精神、理念渗透到各个活动之中，尊重幼儿的个性，尊重幼儿的自由，把游戏还给孩子，让孩子置身于快乐的生活和游戏之中。</p> <p class="ql-block">紧接着，长沙市高新区中心幼儿园刘怡湘主任给我们进行了户外自主游戏的组织与实施深入剖析，刘主任从户外自主游戏的组织要求，如何合理安排游戏时间？和户外自主游戏中教师如何观察具体展开。讲座中刘主任通过风趣的语言、鲜活的例子，让教师对户外游戏前教师的工作、游戏中教师的观察指导、游戏后的分享以及如何助推游戏都有了进一步的认识。</p> <p class="ql-block">随后，刘主任给老师们发放了区域观察记录表，让老师们带着目标有针对性的对幼儿户外自主游戏活动进行了实地观摩。在参观过程中，我园教师通过手机拍摄、文字记录及现场交流等方式进行了学习。</p> <p class="ql-block">通过实地观摩，让老师们感受到长沙市高新区中心幼儿园对区域创设的用心。感悟到自主区域创设应该秉承丰富性、艺术性、探索性原则，让每一个角落都能成为孩子自主操作、探究学习、快乐成长的园地。</p> <p class="ql-block">观摩结束后，老师们根据自己的观察重点分成三组，然后针对自主游戏开展时，各区域内幼儿游戏地开展、材料地投放、区域安排的适宜性等问题进行了探讨与交流。研讨过程中老师们集思广益，发表了自己的所见、所思、所想，并由教师代表分享了自己组内的研讨总结，相互学习。</p> <p class="ql-block">教师专业成长，离不开专业引领。研讨活动结束后，长沙市湘江新区教育局专职督学易督学对本次活动进行了总结。她对本次活动给予了高度的评价，同时也对幼儿园提出了“老师真提高”、“孩子真成长”、“园所真发现”的要求，给我们未来的活动开展指明了方向。</p> <p class="ql-block">通过此次活动，不仅加强了我们省内幼教同行之间的交流、联动，也实现了互学互鉴、资源互补、共研共进。</p> <p class="ql-block">让我们用开放的理念，自主的游戏，共同见证孩子成长的力量，点亮孩子快乐的童年!</p>