<p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋声。三尺讲台守初心，立德树人铸师魂。为切实提高教师课堂教学能力和业务水平，不断提升教师教学水平，促进教师全面发展，践行新课标理念，打造业务能力突出的优秀教师团队。9月13日，我校青年教师进行了校内赛课活动，此次赛课共有六位老师参加。</p> 一年级语文·徐利兰 <p class="ql-block"> 徐教师的教态自然，基本功扎实，从学生字的实际出发，由图片引出生字的学习，降低了学生学习的难度，并注重启发学生说出识字生字的方法。通过游戏巩固生字，指导学生背诵，很受学生欢迎。</p> 三年级英语·杜秀婷 <p class="ql-block"> 杜老师执教的是三年级英语课，杜老师充分考虑学生的年龄特点，在本课的教学设计和组织上以英文歌曲和游戏导入，充分调动起学生兴趣。良好的开端对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，杜老师就用活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。接着利用游戏引出新词教学，自然有效。</p> 六年级数学·轩慧丽 <p class="ql-block"> 轩老师的这节六年级数学在课堂教学中都体现了迁移转化的数学思想，开课伊始对整数乘法的运算定律的复习，在教学中，由整数转化到分数，这些由旧知的复习到新知的引入与理解，充分体现了数学中的类推思想和转化思想，不仅教会学生学习的方法，更提高了学生的学习兴趣。</p> 五年级语文·甘颖洁 <p class="ql-block"> 甘老师执教的五年级语文这堂课，本单元的语文要素是提升阅读速度的方法 ，甘老师在执教的过程中关注到了这一点，以课后题为抓手，课堂上思路清晰，教学重难点突出，教学环节紧凑，各环节之间过渡自然，教学方法灵活多样，学生能积极地参与到课堂中。</p> 六年级英语·李彬彬 <p class="ql-block"> 李老师带来的六年级英语课的教学活动设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动：有歌曲，游戏，小组PK，内容非常丰富，不但使单词、句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。</p> 五年级科学·徐玉琴 <p class="ql-block"> 徐老师带来的五年级科学，本节课以自主体验为手段，以科学探究为核心，体现了小学科学课的教学理念。在复习上节课的主要内容时，仍以实验辅助，关注细节，学生回答的很出色。讲授新课时，先提出问题---光会一直沿直线传播下去吗，让学生去思考，去探索，同学之间实验交流讨论，在遇到困难时，老师给予巧妙的点拨，最终解决了问题。经过研究问题的全过程，培养了学生的认识能力，思维能力和探究能力。</p> <p class="ql-block"> 听课老师们用心书写听课笔记，细心观察教学中的每一个细节。大家虚心学习展示教师的优秀之处，认真探讨展示教师的待改进之处。课后，由彭校长主持组织全员教师进行教研交流，并就教学设计、教学过程、教学效果等层面对各位老师进行全面细致的评价，同讲课教师面对面交流探讨，真说、真做、真思、真改已成为教研的常态。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命、温暖生命的过程，我们将继续砥砺前行，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度，饱览诗书，厚德育人引领莘莘学子走向最美的诗情与远方！</p>