聚焦核心素养,学习永无止境—十三小学参加小学语文秋季教学工作会议暨教研员培训会议纪实

代学芳*^_^*

<p class="ql-block">  9月12日下午,在兰陵县第四小学参加了2023年兰陵县小学语文秋季教学工作会议暨教研员培训活动。李翠翠股长主持本次活动,活动内容分为三部分: 乡镇优秀教研员经验分享;“新课标视域下的作业设计”专题研讨及培训;“聚力推进课堂教学,全面提升教研质量”专题研讨及培训。</p> 教研经验共享 <p class="ql-block">  优秀的大仲村教研员于洋老师从三个方面诠释了“自修 引领 提升”。</p><p class="ql-block">一、加强学习,内修自我</p><p class="ql-block">二、强师兴源,整体推进</p><p class="ql-block">三、素养提升,启智润心</p><p class="ql-block"> 启示我们踏实的搞教研,始终把教师的发展放在第一位,实现教师分层发展。</p> <p class="ql-block"> 优秀的尚岩镇中心小学语文教研员许玉伟作了题为“问题教研撬动乡村语文教学”经验分享。</p><p class="ql-block"> 01缘起——初识问题教研</p><p class="ql-block"> 02 .问题教研助力教学教研实现三个转向。</p><p class="ql-block"> 我们认识到精准教研对于解决教学中问题的重要性,帮助教师快速成长。</p> 新课标下作业设计巧解读 <p class="ql-block">  马主任从三个方面对新课标下作业设计活动进行解读。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1.作业展评活动通知</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.作业设计流程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.作业设计样例。</p><p class="ql-block"> 通过马主任的解读,我们对作业设计参评要求、作业设计的内容和流程都有了一个清晰认知,为我们进行作业设计指明了方向。</p> 聚力推进课堂教学 <p class="ql-block"> 会议最后,教研室李翠翠主任围绕作了题为“聚力推进课堂教学 全面提升教研质量”的报告。分别从:2023版课程资源使用建议、关于期末评价命题的几点说明、有效发挥教研员工作职责的思考、新学年教研员工作推进的建议这四个大方面诠释了“聚力”、“提升”的真正内涵。最后明确指出教研员应具备的三个能力、四个意识。</p> <p class="ql-block">  本次语文教研培训的启发和经验是一笔永久的财富,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。</p>

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