<p class="ql-block"> 郭丽丽：女，一级教师，现任肇源县古恰镇中心校四年级班主任，教授语文、劳动两个学科。</p> <p class="ql-block"> 郭老师在教育教学中注重理论与实践的结合，潜心钻研教材，吸取优秀教师经验，并在教学实践中大胆尝试创新，多次在教研活动中进行示范课、公开课展示。在班级管理中坚持用情育人，关心爱护每一位学生，所带班级班风正、学风浓，个人连续多年被评为大庆市、肇源县优秀教师，模范班主任。 </p> <p class="ql-block"> 自参加工作以来，郭丽丽老师一直工作在教育的一线，24年的班主任生涯是她人生厚厚的积淀，她说作为一名教师，她是“幸福”的，这份“幸福”来自于学生、家长、领导、各位同仁的认可与肯定；这份“幸福”来自于课堂上她与学生智慧的碰撞与生成；这份“幸福”来自于在教育教学中越来越多的感悟与收获……</p> 激情满怀 无私奉献 <p class="ql-block"> 郭老师说，她的脑海里总是忘不了第一天给学生上课的情景，真怕自己的“无为”辜负了那一双双充满好奇与期待的眼睛。时至今日，也遇到过许多困难和窘境，但是凭着对教育的热爱，对学生高度负责的责任心，一路披荆斩棘，也尝到了成功的“甜”。</p><p class="ql-block"> 24年来，郭老师在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神，奉献精神。她用心地做教育中的每一件小事，耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她相信播种阳光，收获了春天，学生才是她最好的荣誉证书。所以，在站在讲台24年后，她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！</p> 率先垂范 言传身教 <p class="ql-block"> 在教育学生管理班级时，郭老师无论是课上还是课下，总是注意自己一言一行，以自己的人格力量感染学生。当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作和刻苦的钻研；当她教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……看到这一幕幕，郭老师总会露出欣慰与自豪。因为她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。</p> 严慈相济 教书育人 <p class="ql-block"> 在班级管理中，郭老师更是做到“严”“爱”有度。郭老师说：“只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。”虽然郭老师对学生日常管理是高标准，严要求，但对学生的关爱亦是发自内心深处，她常说，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。对于暂时的学困生更是倾注满腔的爱心，坚持做到了课下多谈心、假期多家访、多平时帮助、课上多鼓励，努力寻找和捕捉学困生身上的闪光点，为其树立自信心，培养学习兴趣。在关爱学困生的同时，郭老师还兼顾着全体学生的发展。在教学中，注重结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。</p> 创新方法 培养习惯 <p class="ql-block"> 良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，郭老师在充分了解学生的基础上，严格地对学生进行课堂常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等训练，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，同时结合不同的节日，进行爱国教育，文化自信的培养，增强学生民族自豪感。同时利用开展“好习惯伴我行”、“争创书香好班级”等主题班会，培养学生的行为和习惯。这一系列的活动的开展不但矫正了学生的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示。</p> 追求卓越 奋力翱翔 <p class="ql-block"> 常言道：要给学生一碗水，自己要有一桶水。”在新形势下，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。于是郭老师坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，更是潜心钻研教材，反复研讨新课标，阅读教学刊物，坚持业务自学，并且认真做好笔记，广泛汲取营养，转变教育观念。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。</p> <p class="ql-block"> 在今后的教育教学工作中，郭老师将继续扎根教育这片沃土，在这里勤奋耕耘，奉献无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。</p> <p class="ql-block">审核：曹径琼</p>