学以润心，行以至美--麦积区教师参加甘肃省小规模学校高质量教学管理培训活动纪实（一）

西岭小钻风

为了充分发挥国家级优秀教学成果的引领示范作用，促进教师专业能力的提升，提高我区乡村小规模的教育教学管理质量，根据《关于做好基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区有关工作的通知》（教基厅函[2020]35号）文件精神，天水市麦积区教育局积极组织了参训教师团队，按时完成了甘肃省小规模学校高质量教学管理班第一阶段的线上“自主学习+专家指导”研修。9月11日，参训教师团队，由麦积区教研室王开明副主任带领，远赴兰州大学，参加线下培训班活动。 11日下午，国家级优秀教学成果推广暨甘肃省小规模学校高质量教学管理培训班在兰州大学顺利开班。甘肃省教育科学研究院纪委书记、副院长、正高级教师秦志功，兰州大学高等教育研究院书记赵春晖，甘肃省教育科学研究院教育评价与未来教育研究所所长、正高级教师时霞，兰州职业技术学院教授曾涛，以及来自兰州市、平凉市、白银市、天水市、武威市、金昌市、陇南市、酒泉市的104名教研员、校长与一线教师参加了开班仪式。开班仪式由兰州大学孙冬梅教授主持。 兰州大学高等教育研究院赵春晖书记在开班仪式上致欢迎辞。省教科院秦志功副院长代表省教育科学研究院做了重要讲话，他指出这次培训重要意义，新复式教学研究成果的推广时间，和对本次培训的期待和要求，鼓励参培教师有效地发挥优秀教学成果的引领示范作用，将所学用于学校教育教学实践中，真正实现小规模学校高质量发展。参培教师代表做了发言，表达了珍惜学习机会，推动课堂教学改革，努力做到学有所思、学有所用、学有所成的参训决心。 开班仪式之后，秦志功副院长和孙冬梅教授分别做了“甘肃省农村小规模学校的发展现状与策略”“小规模学校高质量发展的着力点”精彩讲座。 秦志功副院长从甘肃乡村小规模学校发展的现实背景、发展优势、对策与建议等三个方面，分析阐述了我省小规模学校实施新复式教学的必要性、科学性、紧迫性，指出了完善乡村小规模学校发展，实现教育优质均衡发展，虽任重道远，但勠力作为，前景可期。 孙冬梅教授以小规模学校教学点多、面广、教师结构性缺失的现状入手，以乡村小学适度性研究成果为依据，科学地论证了尊重“新复式教学”模式，将其作为普及基础教育的一种积极方式的可行性。激励参训团队，转变教育观念，努力成为全科型教师，变革实施“同静同动”新复式教学模式，实现“小而美”“小而优”的小规模学校高质量发展着力点。 9月12日上午，参训教师在兰州大学积石堂图书馆四楼报告大厅，听取兰州大学附属学校杨永宏校长作的《聚焦高质量发展，探索指向素养提升的课程新样态》讲座。报告从“关于课程的理解、价值和意义，指向素养提升课程新样态的探索，课程构建”等方面，对兰大附校课程建设、学校高质量发展经验进行了分享，并给与会教师中肯建议：课程建设是发展学校育人的蓝图，只有描绘出基本路径，正确开展教育教学活动，教育才能更高质、更有效率，更可持续的发展。 上午第二节，甘肃省教育科学研究院评估与未来教育研究所时霞所长作了题为《技术赋能乡村小规模学校发展》的讲座。讲座从“技术推动教育变革主线”、“三个课堂”提出的背景、技术在教育均衡发展中的作用、教师发展阶段等七个部分，强调了：技术从未停止过变革教育的步伐，积极尝试信息技术与课程整合，必将促进教师专业素养的持续发展，推动教学组织方式的变革。 12日下午，培训团队组织了新复式教学实用理论与实践观课研讨活动。 　　首先，由康乐县教研室马富有老师作了《小学数学新复式教学》教学设计讲座。马老师从“教学内容选择、学生座位分组、教学目标设计、教案格式设计、同静同动环节操作要点”等方面做了交流分享，提出了新复式教学“教育于细节中，育人于无声处”，教研员、复式教学老师要“带着研究去教学”的建议。 之后，来自岷县的张梅贵老师展示了复式教学模拟课堂。张老师以二、三年级数学“长方形、正方形的认识”、长方形正方形的面积为教学内容，以新复式教学“同静同动”模式，为参训教师展示了一节别开生面的复式教学课堂。课后，参训老师以县区团队为单位，进行了热烈、积极的研讨交流。 夜晚的兰大，微风舒卷，风景旖旎。图书馆里，大学生们学习的身影令人感动，我们学习的热情也备受鼓舞。 　　孙冬梅教授组织了《小规模学校自我诊断与发展规划》理论讲座与实操练习。孙教授以研究案例分析为依据，通过对学校发展规划“文本要素构成、实践研究、发展和作用、主要工具”等六个方面的诠释，讲述了小规模学校发展规划的制定策略。并组织了小规模学校现有发展水平自我诊断活动，各县区参训团队选择一所小规模学校进行了诊断，并进行了交流发言。 知不足而奋进，望远山而立行。通过一天半的培训学习，麦积区参训教师，深感责任重大，使命光荣，形势紧迫。在之后的学习中，我们将牢记临行前领导的嘱托，承载小规模学校家长和孩子们的期盼，怀揣教育情怀和家国梦想，团结协作，积极进取。以勤学笃行，求实创新的躬耕态度，认真学习，提升素养，为新复式教学模式的推广，为促进麦积教育高质量发展而不断努力。 照片供稿：麦积区参训团队美篇制作：张世武审核上报：何玉顺