督导引领笃行致远——县教科院到思源实验学校教联体督导教学工作

庆庆

秋风咋起天渐凉。9月12日上午，县教科院领导及各学科教研员莅临我校开展为期半天的教育教学工作。思源实验学校教联体各校区教师积极参与。（二程校区、华河校区、赵河校区、两道桥校区） 　　各学科教研员深入常规课堂，关注各个学科，共观摩了语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、道法、历史等12节课，他（她）们认真聆听各学科教师上课，细心观察学生课堂学习反馈，对我校教育教学及教科研工作进行了全方位精准指导。 语文课堂 　　五个校区的二十多名语文教师听课2节。九年级王新明老师主讲李白的诗歌《行路难（其一）》（中华优秀传统文化），八年级钟翠萍老师主讲毛泽东的新闻《消息二则》（革命文化）。 　　在说课、评课环节，各校区教师踊跃发言，各抒己见，既肯定了优点，也指出了需要改进优化的地点。王新明老师诗歌教学要点明、条理清、设计新，加强了诗歌朗读训练、情感分析、写法引导，同时让学生在古诗学习中汲取了有益的精神养料。钟老师的新闻教学抓住了消息的六要素、五结构、三特点，用列表法训练学生思维。经过一个多小时的交流讨论，大家进一步认识到：语文教学要落实语文核心素养（文化自信、语言运用、思维能力、审美创造），要通过语文学习,让学生热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等。好课是磨出来的，名师是炼出来的，好课多磨，名师多炼。 数学课堂 　　九年级教师胡桂荣主讲《解一元二次方程》，她重视例题的经典性，每个环节过渡自然，实现了本课的教学目标。八年级教师张宇光主讲《多边形》，他从三角形的性质类比学习多边形的性质，由浅入深，让学生更好的掌握多边形的知识。 　　评课环节 英语课堂 　　八年级教师刘满荣主讲《Where did you go on vacation》，九年级教师彭珍主讲《How can we become good learners》，两位讲课教师的教学设计思维清晰，合理、完整，教学过程连贯流畅，教学目标基本达成。彭珍老师的课，充分运用思维导图是亮点。各校区英语教师参与活动激情澎湃，积极参与听、评课，认真书写听课笔记。 　　教研员韩逢春作总结性点评，强调教师要学会放手，要还时间给学生；要让学生参与管理与评价，让更多的学生得到锻炼。另外还对近期工作进行了部署。 物理课堂 　　九年级交流轮岗教师汪英主讲《比热容》，汪老师通过分析不同物质的比热容的吸热能力进行引导，让学生更好的理解比热容的含义。 　　教研员吴晓东围绕核心素养下的课堂教学该怎么上进行了深入阐述，物理是一门实践性很强的学科，学生需要亲自进行实验和观察，才能更好地理解物理现象。教师可以设计实验、观察和探究活动，让学生在实践中积累知识和经验。 化学课堂 　　九年级教师黄文娟主讲《空气》，本节课从身边的物质入手，通俗易懂，让学生体验到化学来源于生活，服务于生活。 　　评课环节 道德与法治课堂 　　八年级教师叶佩主讲《在社会中成长》，叶老师通过多媒体辅助，带领学生读图，分析案例获得相应的知识。 　　评课环节 历史课堂 　　九年级教师梁红年主讲《古希腊文明》，梁老师思路清晰，对学生进行引导启发，突出本课重点，达到教学的目的。 　　评课环节 生物课堂 　　八年级教师王赛群主讲《线性动物和环节动物》王老师课堂上注重了生物学科核心素养的培养，将“结构与功能观”融入教学中；利用了信息技术辅助教学，注重讲练结合等。 　　教研员敖倩对这堂课存在的问题和不足提出了宝贵的意见和建议。评课结束后，敖主任还详细的询问了我们的教学计划课时设置，指导了思源教联体的生物教学教研工作，要求生物学科要借教联体改革的东风，及时组建集体备课群，开展集体备课，统一教学进度。 地理课堂 　　八年级教师汪文博主讲《地球的公转》，本节课由对上一节知识的复习回顾而导入，为了让学生更好的参与到课堂当中，汪老师让学生进行小组讨论，并通过提问来了解学生的综合分析问题的能力。 　　集中评课环节，各校区听课教师们对公开课进行了公正客观的评价。 　　积跬步至千里，聚小流成江海。此次教科院督导活动，是我们所有教师一次宝贵的学习、提升的机会。各学科教研员面对面、接地气、重实效的教研大餐，使思源教联体全体教师受益匪浅，更为教学工作指明了方向。我们坚信，在县教科院领导、专家的精心指导下，在全体师生的共同努力下，我校教育教学工作将得到全面提升。 思源实验学校教联体 2023年9月12日