<p class="ql-block"> 掬一捧菊月光，撷一束教研语。9月12日下午，濮阳县第五小学语文教研活动如期进行。</p><p class="ql-block"> 本周教研主题——研讨学校教研计划和语文组教研计划，制定本组本学期教研活动运行表。各年级组根据教研主题分别开展了组内教研活动。</p> <p class="ql-block"> 二年级组立足“识字单元”，以“场景、树木、动物”“农事” 等识字主题串联起了本单元识字、写字与多音字，旨在引导学生在不同的语境中识字学词。在教学中，应注意把教学重点放在识字写字上，引导学生发现汉字规律，养成自主识字的习惯。</p><p class="ql-block"> 另外，王丽艳老师分享了以前的授课经验，提醒老师们注意第二单元中的易错点、易考点和难点。</p> <p class="ql-block"> 三年级组教师集备三上第二单元课文。本单元是阅读单元，让孩子去了解大自然热爱大自然。让孩子仿照课文写景色。在王爱然老师的带领下，三年级语文老师会齐心探索，一起成长。</p> <p class="ql-block"> 四年级组老师侧重学习、探讨学校及学科教研计划，并兼顾总结第一单元的得与失，集备四上第二单元，紧抓阅读策略单元的语文要素，阅读时尝试从不同角度思考，提出自己的问题。然后讨论课堂上具体如何操作。</p><p class="ql-block"> 雷俊杰老师做总结，鼓励大家向课堂要质量，力争上好每一堂课。</p> <p class="ql-block"> 五年级组老师集中备课五上第二单元。第二单元的语文要素是学习提高阅读速度的方法，以及结合具体事例写出人物的特点。学科组进行大单元教学备课，思路是：</p><p class="ql-block"> 1.记录阅读时间，检测阅读效果。</p><p class="ql-block"> 2.交流阅读体会，了解如何借助关键词句提高阅读速度。</p><p class="ql-block"> 3.带着问题在读课文，分享阅读收获。</p><p class="ql-block"> 主持人做总结，新学期开始，严格按照教研计划去执行，每课字词以及背诵段落应该严格落实，向课堂要质量。</p> <p class="ql-block"> 六年级组老师集中学习教研计划之后，针对第一单元《花之歌》《语文园地》《变形记》以及作业设计等内容展开讨论。</p><p class="ql-block"> 刘海霞老师做了最后总结，鼓励大家向李付银老师、李红茹老师学习，认真备好每一节课，多听有经验老师的课，及时补缺补差，特别关注学生的作业质量。</p> <p class="ql-block"> 教研工作计划是教育教学质量的保证 。通过教研工作计划，老师能够制定具体的课程安排和教学计划 ，确保教学质量和教学效率 。</p><p class="ql-block"> 学校教研计划正是给老师们方向引导，内在驱动。正所谓“教无涯，研无止”，相信大家在教研之路、教学之旅之中，定会一路向阳，发荣滋长！</p><p class="ql-block"> </p>