<p class="ql-block"> 为了进一步加强学校教学常规管理与指导,落实学科核心素养,坚持教学评一致性原则,落实“双减”政策,确保减负增效,2023年9月12日上午,双桥区教体局小学教研室的各学科教研员莅临世纪城小学,对教育教学工作进行了全方面的检查和指导。</p> <p class="ql-block"> 世纪城小学王丽琴校长,赵兰图、雷力红副校长,隗凌馨主任,胡越华、刘晓楠副主任全程陪同。</p> 常规检查 <p class="ql-block"> 教研员们对世纪城小学教研组活动,教师备课、听课,学生作业批改等情况,进行了细致地检查。</p> 听课指导 <p class="ql-block"> 教研员们深入课堂,近距离、多维度地了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生的课堂学习情况。</p> 语文 <p class="ql-block"> 王欣伟老师讲的是《花的学校》一课。在本课中王老师通过让学生反复朗读、模拟声音读好长句子。并通过仿写句子,创作小诗来激发学生学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 课后教研室张伟老师对本课进行指导。 张伟老师强调,在教学过程中除了注重结果目标还要注重落实过程性目标。培养学生对语言文字敏锐的感受力。张老师还针对中年级学段的字词教学以及作业进行了指导,老师们受益匪浅。</p> 数学 <p class="ql-block"> 刘帅印老师执教的《近似数》一课,以记忆大比拼游戏导入,学生兴趣浓厚。课堂环节清晰,层层深入,引导学生认识近似数,学生伸出小手,和老师一起在“先低头,后翘尾”的小口令中,走近了近似数,整堂课学生在愉快的活动氛围中,完成了本节课的学习。</p> <p class="ql-block"> “课堂是一场不完美的艺术”课堂结束以后,教研员马艳华老师评价到:“ 本节课教学环节清晰,体现教师扎实的基本功。教学设计突出重点,教学过程可以做到以生为本,符合新课标理念。出色的完成了本节课的教学目标,教学效果好。同时建议所有教师在教学设计当中,应注重追寻数学本质,让数学在真是实的情境中发生。”参与评课的教师豁然开朗,收益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 杲文娟老师讲的是六年级数学《圆和扇形》单元复习课。杲老师课前布置给学生用思维导图的形式梳理本单元知识点,并根据所学知识点自己编写不同层次的练习题。课上,同学们自主讲解,教师适时点拨,使学生在轻松有趣的课堂氛围中主动参与到学习活动中。</p> <p class="ql-block"> 课后,高年级组教师畅所欲言,发表自己的感受和看法。教研室李雪梅主任以本节课为依托,对如何上好复习课做出了全面的分析和指导,对于老师存在的困惑,给出很多中肯的建议,令老师们深受启发。李主任强调:在新课标背景下,教师备课时要认真研读课标,精准地把握教学方向,争取在有限的40分钟课堂里,最大限度地提高教学效率。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 期初视导结束后,王丽琴校长和赵兰图副校长带领全体数学组教师对本次活动进行了总结。王校长对数学组的展示课及听评课给予了肯定,同时强调老师们要虚心听取并落实教研员的宝贵建议。最后王校长也对数学组全体教师提出希望:愿老师们在教研员和赵校长的指引下,踔厉奋发,砥砺前行,为学校⾼质量发展贡献⼒量。</p> 科学 <p class="ql-block"> 科学教研员戴素兰老师参加了科学组无生试讲活动。活动中宋喜平老师试讲《光的传播》一课,通过实验和学生们一起探讨光在空气中怎么样传播的;杨婉莹老师试讲课程为《测量长度》,指导学生正确选择和使用工具测量物体的长度。</p> <p class="ql-block"> 在试讲过程中,戴老师随时对老师们进行指导,指导教师如何清晰看到光在液体中的路线和小孔成像理论。</p> <p class="ql-block"> 戴老师对此次科学教研活动给与了高度肯定,对老师的学习精神给与鼓励,同时也提出建议,建议科学课堂一定要激发学生利用实验材料,勇敢表达实验思路,设计实验方案,帮助学生形成科学思维。勉励我校教师要在摸索中前进,在反思中成长,使学校的科学教育教学不断优化提升。</p> 劳动 <p class="ql-block"> 刘山老师的劳动课,从猜谜导入,调动了学生们的积极性,课上介绍了饺子所传递的历史文化知识,以及包饺子所需要的工具和步骤。用彩泥作为原料让学生们动起来,孩子们包出了自己的饺子,体验到了包饺子的乐趣,与此同时也体会到了家长平时做饭的不易。</p> <p class="ql-block"> 课后,张冬梅老师对刘山老师的劳动课给予了高度评价,同时也提出了宝贵的建议。在张老师的指导下,老师们对劳动课的教学思路有了全新的认识,也让我们认识到了劳动课的重要性。</p> <p class="ql-block"> 本次视导活动为相关学科教师提供了一次与教研员面对面交流的难得机会,对我校教师专业成长、打造高质量课堂起到积极推进作用,相信老师们会以此为契机继续深入研习新课程标准,聚焦学生核心素养,用实际行动诠释教书育人初心!</p>