<p class="ql-block">九月，树影流动，雨意朦胧；秋风乍起，初迎新凉。国培，素心阅世，为学日益；采撷流年，智慧沉香。在这烟雨蒙蒙的初秋“2023国培”序幕缓缓拉开……</p> 专家解读 高屋建瓴 <p class="ql-block">9月 12 日上午，河南省信阳市教研室语文教研员冯伟老师做了专题讲座— —《聚焦语文关键能力的阅读教学设计》。冯伟老师是河南省模范教师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省中小学幼儿园教育教学专家。他巧用例文，设计学习活动，每一个“语言学用点”既立足课本又拓展延伸，聚焦语文关键能力的阅读教学设计，引导学员认知语文核心素养，聚焦语文关键能力的教学路径。</p> <p class="ql-block">语文的关键能力是语文核心素养的集中表现，冯伟老师从语文和语文核心素养两方面展开，让我们在以后教学中以语文语言运用为基础带动学生思维能力，审美创造以及文化自信的提升。冯伟老师以《桂林山水甲天下》为例，通过语言的句式运用，不同角度描述事物，语言顺序，先概括后具体，以动衬静表现手法，句群句间关系等几方面展开以事例，教材拓展，学以致用为具体过程层层推进，细致全面，让我们对语文关键能力有了更深的理解和把握。在今后的语文教学中要聚焦语言的深度习用，重视思维的发展提升，重视读写结合，重视文本的深度解读，重视学以致用，更要凸显关键能力，注重人文素养，从而更好的教，学生更好的学。</p> <p class="ql-block">下午，商丘市基础教育教学研究室中学语文教研员聂智老师为我们带来了《学习任务群理念下的阅读教学实践》，聂智老师是河南省中小学正高级教师，特级教师，中原名师、河南省高层次人才特殊支持计划（中原英才计划）——中原教学名师,河南省劳动模范，河南省教育教学专家，河南省师德先进个人，河南省中考命题专家，第六届“语通杯”全国十佳教改新星，河南大学、河南师范大学等高校特聘国培专家。两次荣获河南省优质课大赛一等奖。中原名师聂智初中语文工作室主持人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">聂智老师为我们讲解了学习任务群的概念、如何设计学习任务群和怎样构成学习任务群。让我们对学习任务群的概念有了清晰地理解，明白了学科实践的内涵。聂智老师立足学生的发展，以提高学生语文核心素养为出发点，深入到文本的语言中，深入浅出地为我们引导了指向核心素养的单元教学设计与实施。</p> 培训蓄力 赋能成长 <p class="ql-block">本次培训拓宽了我对语文教学及教师发展的新思路。意识到语文教学要立足学习任务群，追求课程内容、学生生活和语文实践之间的融通，要摒弃以前的满堂罐和题海战术。作为教师，要积极尝试新事物，重视信息技术与线上资源，要创新出线上资源和线下融合的新的教学方式。比如说积极借鉴网络平台的课，与自己的备课思路相融合,实现资源互补。同时我们也要要坚持终身学习,要有活到老，学到老的精神，立足教学实践，提升自己能力与教研水平，适应时代需求。</p> <p class="ql-block">花有阳光兮，美娇艳;鱼有流水兮，戏水欢;渠有活源兮，清如许;心有良苗兮。得养长;人若学习兮，耳目清。教师专业的成长来自于日积月累，凡事不能一蹴而就，我们定当潜心学习，为教育事业增光添彩，向青草更青处漫溯。</p>