<p class="ql-block"> 新教师是学校的新鲜血液，为了让新入职教师迅速融入桃李小学这个大家庭，同时也为了了解新入职教师的教学实际，帮助新入职教师更稳更好的成长！听课评课迫在眉睫……</p> 新教师授课 <p class="ql-block"> 新教师个个充满活力，精心设计课件，用心备课，处处彰显出他们的努力。</p> <p class="ql-block"> 教师们一起走进班级，深入课堂，积极参与听课评课活动。</p> 示范课 <p class="ql-block"> 为了更直观的传授经验，也为了充分发挥骨干教师的示范、引领、带动作用，以实现资源共享，以两位老师的课为课例，进行研讨！</p> <p class="ql-block"> 贾佳老师执教的《棉花姑娘》，授课中教态自然，语言亲切温和，充满感染力！她充分调动学生的积极性，</p> <p class="ql-block"> 张琴老师执教的《用估算解决问题》，教态亲切自然，讲解到位，重难点突出，并且讲练结合，给予学生充分的练习与思考时间！</p> 评课 <p class="ql-block"> 课后，在学校教导处组织下，听课教师进行了互动式评课。校长、主任、老师们从不同角度提出了自己对课堂教学的宝贵意见，既有委婉的赞美，也有单刀直入的深刻剖析；既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华，在思想火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高。</p> <p class="ql-block">课后还对个别授课教师进行了一对一辅导</p> <p class="ql-block"> 此次听评课活动的开展，促进了新教师自我专业成长，为青年教师指明了成长和学习的方向，教研组的各位老师也在磨课中共同提高，在评课中总结经验，在探讨中共同成长。</p><p class="ql-block"> 对于课堂的精准诊断会帮助青年教师的教学更上一层楼！从而促进我校整体课堂教学水平和教学质量稳步提高。</p>