<h1><b style="color:rgb(25, 25, 25);"> ——</b>凤凰镇中心小学2023年秋语文教师课文诵读比赛</h1> <p class="ql-block"><span style="color:rgba(0, 0, 0, 0.9);"> 为进一步提高我校语文教师的诵读水平，展示教师良好的诵读素养，促使教师向专业化发展，我校于9月12日在智慧教室开展了以“诵课文之韵 ， 品语言之美”为主题的语文教师课文诵读大赛。</span></p> 诵读展示 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 本次朗读所节选的篇章全部来源于统编教材中的课文。参加比赛的老师们精心选取一篇篇不同题材，不同风格的文章，在老师们声情并茂的朗读中，散发出无穷韵味。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> </span></p> <p class="ql-block"> 听，老师们的朗读仿佛一首首华丽的乐章，有时轻如和风，有时重如洪钟，有时轻快甜美 ，有时铿锵有力。她们真情演绎语言的魅力，让在座的观众感受到了文字之美、情感之魂。</p> 评委点评 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 校语文名师工作室牵头人李红英校长对教师的朗读作出了中肯而精彩的点评。她说明评分依据来源于《语文课程标准》:正确、流利、有感情地朗读课文，是《语文课程标准》对于朗读的基本要求，也是语文教材中很重要的学习任务。她强调在朗读课文中读准字音，读通句子，不添字，不掉字，不随意更改句子是关键。接着她说明朗读的感染力是朗读的核心，作为一名语文老师更应将富有感染力的朗读引进课堂，从而培养学生语感。最后她对我校全校语文教师提出了更高的期许：希望各位老师抓住机会锻炼自己，不断提高自身的专业素养。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 分管教育教学的王聪校长对本次比赛活动主题进行分析。她指出面对不同文体的文本，朗读的要求和感受是不一样的，要学会根据自身的特点选取合适的文章，用适当的表情、体态表达不同文体的内容，也要学会用适当的动作、神态辅助，让文章内在情感的传达更富有感染力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 林芳书记以专业的角度剖析了教师如何提高朗读水平。从文本解读，写作背景，作者情感，语气语调重音停顿等多个细节进行指导，并以实际例子生动形象说明。在场老师认真聆听，收获满满。最后她还希望老师们以本次活动为契机，锻炼自己,做最好的小语人。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> </p> 颁奖环节 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 经过参赛教师的激烈角逐，评委老师的客观、公正评判，评出了一、二、三等奖的获得者。</p> <p class="ql-block"> 语韵悠长，书香隽永。与其说是一场比赛，不如说是一次心灵与心灵之间的对话，朗读不仅是读，更是一种对生活态度与人生方式的认同。希望凤小全体教师能在阅读中沉淀自我，提高自身学识和修养，努力绽放精彩的人生，成为一名最美的“朗读者”。</p> <p class="ql-block"> 图文：郑芳</p><p class="ql-block"> 审定：彭程</p>