<p class="ql-block"> 9月12日下午，瀍河实验学校三四五年级小学语文教师相聚三楼会议室，开展“小学语文作业设计与布置”主题教研活动。</p> <p class="ql-block">教研共五项内容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（一）作业布置注意适量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（二）作业布置要突出目的性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（三）作业布置体现层次性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（四）作业批改强调及时性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（五）作业批改要重视诊断性。</p> <p class="ql-block"> 魏洁老师首先分析本年级作业布置现状，部析重点问题。</p> <p class="ql-block"> 接下来三年级的岳淑枝老师以及四年级的付萍萍老师分别选择其中一项或多项内容分享发言。分别结合本年级特点和教学实际，交流展示了自己设计的分层作业和特色作业。他们探讨了语文作业要着力于大单元教学，探究情境化设计，从学生生活实际出发，创设丰富多样的学习情境。</p> <p class="ql-block"> 最后大家一起梳理总结，达成共识：加强课前构思，优化作业质量；对作业完成时间进行把控，重质不增量；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 瀍河实验学校 </p><p class="ql-block"> 东区语文组</p>