<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(38, 38, 38);">教学质量是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，更是学生走向未来的保障。为促进教师间沟通交流，共同进步，2023年9月5日下午，数学教研组举行了2022-2023州统考考试质量分析会，本次活动由数学组全体成员参与。</span></p> <p class="ql-block"> 会议开始，各年级组组长分别对年级期末试卷以及答题情况做了多角度、多层次的深度分析，并对本学期教学工作进行反思，提出了相应的改进措施。</p> <p class="ql-block"> 徐英老师、肖勇老师、李万全老师对低年级试卷进行分析。总结到本次试题关注学生的发展，考察学生数学基础知识、基本技能、基础的思想方法，题型灵活，紧扣课本。因此，在平时教学当中应加强数学知识与现实生活的联系，注重知识构成过程，夯实基础知识，并从错题当中深层次反思学生的学习方式、培养学生思维的灵活性，联系生活、做到既面向全体，又因材施教，让学生在生活中学找数学，发现数学，学会运用数学。</p> <p class="ql-block"> 多清则玛老师、沈燕老师、玲玲老师对高段试卷的卷面和试卷的典型错题进行分析，并提出学生在数学学习中要重视以下几点：1、计算，要常抓不懈，多做多练，对计算速度和准确度都要有要求；2、培养学生的阅读理解能力即读题、审题能力很关键；3、数学来源于生活，加强教学内容与实际生活的联系，培养学生的实践能力，增加生活经验；4、有良好的学习习惯最重要。</p> <p class="ql-block"> 本次质量分析会展示了数学老师们专业的研讨、理性的思考，有效的对话，再次提升了数学团队的合作意识与凝聚力,也使大家明确了下一阶段的努力方向，鼓舞干劲，向更高的目标迈进怠。</p>