关于“加强小学生手机管理”办法——宝小致家长一封信

宝小吴慧丽老师

尊敬的家长朋友:大家好！ 随着科学技术水平的进步和收入水平的提高，手机在中小学生群体中愈发普及，在带来便利的同时，也会导致部分学生沉迷于网络和游戏，导致孩子视力下降等问题，给学校管理和学生发展带来诸多不利影响，加强中小学生手机管理工作刻不容缓 中小学生使用手机不良影响：1、破坏神经系统 孩子的神经系统正处于发育阶段，受到的潜在威胁更大。儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%，儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。2、影响生长发育 大剂量的电磁不仅对儿童的生长发育不利，还会带来诸如哮喘、白血病之类的疾病。儿童正处于生长发育阶段，身体组织中的含水量比成人丰富，而手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点，因而，微波对人体眼睛的伤害最大。此外，长期发短信还可能导致孩子手指发育畸形;低头玩游戏等，会对孩子的颈椎带来很大伤害。3、影响思维模式电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响思考方式。4、沉迷游戏，加深隔阂 频繁给同学、朋友发短信，有可能让孩子们更不会对父母讲真心话，加深父母的失控感和亲子之间的隔阂。另一方面，随着现代通讯技术的发展，手机同样可以随时随地上网，这就使得下载游戏更为便利。有的孩子可能会过度沉迷于游戏中，影响其成长。5、容易受骗，盲目攀比 手机行骗屡禁不止，让没有判断力的孩子接触过多信息，容易带来危险。手机更新换代速度飞快，则容易让孩子贪慕虚荣、盲目攀比。 　　为了保护学生视力，让学生专心学习，防止沉迷手机游戏，促进学生身心健康成长。根据教育部、自治区教育厅和呼伦贝尔市教育局《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，充分考虑大多数家长的建议，并结合我校实际情况，经学校研究，特制定我校小学生手机管理办法，规定如下： 第1条学生原则上不应将手机携带至学校。如有特殊紧急情况,确实需要带手机入校的，需家长向班主任提出书面申请，手机拿到学校后由班主任进行保管，学生需要用时须向班主任提出申请使用，放学后带回家。 第2条学生如若未按规定私自携带手机进入校园，造成手机遗失等任何问题均由家长及学生本人负责。 第3条学校对违规携带手机的学生，给予口头警告并当场收缴手机，由班主任登记保管，后期家长说明情况后方可领回。 第4条关于电话手表的使用规定。学校原则上允许学生携带电话手表，但上课期间电话手表一律关机或设置成上课禁用模式，特殊情况使用必须经班主任或任课老师同意。如违反规定学校将批评教育并没收电话手表，待家长说明情况后方可领回。（凡携带电话手表的学生，电话手表请妥善保管，如若遗失学校概不负责） 第5条学生离校后确需上网查阅与学习有关资料等，经家长同意后可使用。使用期间家长需要严格监督。(如：禁止利用手机拍题抄答案、玩网落游戏、上网聊天等）家长也要严格控制好孩子用手机的时间，每次使用时间不得超过20分钟。 　　尊敬的家长，为给孩子们营造良好的学习氛围，让孩子专注学业，请家长朋友们耐心做好孩子的思想工作，理解、支持我们的做法，积极配合学校落实好禁止学生携带手机入校这项规定。让孩子们放下手机，感受身边的美好；远离电子产品，拥抱自然、拥抱知识、拥抱春天！ 谢谢您的合作！ 陈巴尔虎旗宝日希勒小学 2023年9月7日