<p class="ql-block"> 切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。为进一步深化信息技术与学科教学的融合，同时将新课标理念落实到信息技术的融合课堂中，优化教学过程，提高课堂教学效率，2023年9月11日上午，在丰满区教师进修学校干训部齐萌萌主任和电教部张艳瀛主任的带领下，一行六人莅临丰满区小白山乡中心小学校开展工作调研并进行了听课指导。此次调研活动，学校领导高度重视。何伟校长、王海燕副书记、谭洪影副校长、教导处杨雪飞主任、于文娣主任、李影主任全程陪同，相关学科教师也积极参与了听课活动。</p> <p class="ql-block"> 干训部齐主任针对干部培训的落实情况进行了面对面地调研，何伟校长做干训工作及信息技术应用情况的简要汇报后，各位领导和教研员分别深入班级，对信息科技课和信息技术融合课进行听课指导。</p> 信息融合课 <p class="ql-block"> 吕佳奇教师执教统编语文三年级上册第七单元《大自然的声音》一课，以美妙的课桌舞音乐导入，轻松氛围下带领学生们走进“大自然的声音”音乐之旅，在五学教学范式下融入信息科技手段完成本课的教学。目标导学，入场音乐会：首先复习生字词、回顾主要内容，直接抛出探究问题——它们是怎样演奏的；自主探学，选择演奏者：学生自由读一读课文分写的声音，选择一种喜欢的声音，画一画美妙的语句，借助学习单填写生动的词语和自己的发现；合作共学，共赴爱之乐：交流自学成果，读一读，说一说；分享赏学，聆听美妙曲：投屏展示学生学习单，美妙就在读中再现，在聆听音频、欣赏视频中深化；拓展延学，加时音乐会：小练笔写一写听过的“美妙的声音”，链接课后阅读和丛书阅读，感受瀑布、下雪的声音。整个过程嵌入式评价贯穿始终，以“课文读得正确、流利、有感情，能背诵积累生动的语句”为准评选音乐会最佳听众，激发了学生的学习兴趣。</p> 信息科技课 <p class="ql-block"> 李阳老师所讲的这节信息科技课——《数据的排序与筛选》，以做中学为指导思想，主要采用任务驱动教学法，以“大队委竞选成绩”的活动为任务主线，通过引导学生自学教材、小组互助学习、尝试实践方式，让学生在体验中掌握数据的排序和筛选的操作方法。授课教师紧紧围绕新课标，更新理念，构建“四维五学”教学范式下以学为中心的信息科技精致课堂，教学思路清晰，目标明确，重点突出，难点突破，学生积极发言，课堂氛围浓厚。</p> 评课指导 <p class="ql-block"> 课后，进修学校领导和教研员分别就所听的两节课与我校教师进行了亲切交流，对两位教师的课堂教学进行了点评，对教学技能、专业素养给予充分肯定，肯定了教学亮点，指出了存在的不足和问题，同时对新白山今后的信息技术教学工作提出了建设性的意见和建议。 </p> <p class="ql-block"> 最后，何伟校长对领导和专家的莅临指导表示感谢，并从学校的自然概况、现有条件、学校电化教学发展的目标、思路、具体措施、未来展望等方面进行了汇报。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “教”以共进，“研”以致远。本次教研是对课堂教学的探索，是对以人为本、聚焦核心素养的实践尝试，更是对我们课堂教学的指引。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，愿在这场诗意的修行中，我们以研促教，教学相长，众行致远！。</p> <p class="ql-block">撰稿:李 阳</p><p class="ql-block">摄影:李 影</p><p class="ql-block">校对:于文娣</p><p class="ql-block">审核:何 伟</p>