<p class="ql-block" style="text-align:center;">盛夏渐远，岁月温良，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最是宜人在浅秋，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">满怀憧憬与希望，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇见初三，预见未来，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">扬帆启程，未来可期。</p> <p class="ql-block">亲爱的我未曾谋面的九（7）班同学:</p><p class="ql-block"> 开学的日子总是充满了忙碌和期待，也就是在6月毕业季，送走了上届九三班毕业生，我非常荣幸地成为了建安更多中学新九年级的一员，虽然感觉到很忙碌，但更多的是体会到了自己成长的欣喜和收获的快乐，让我也有机会认识了一批批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。为了化茧成蝶的翩然，为了鱼跃龙门的喜悦，为了鹰击长空的豪情，我们全体师生及家长将携手同行，孜孜不倦，全力以赴，共创佳绩！</p> <p class="ql-block">一、班级名片</p><p class="ql-block">班名:璀璨七班——乘风破浪向前冲</p><p class="ql-block">寓意:</p><p class="ql-block">气宇轩昂的我们群星灿烂，多姿多彩。我们端正、阳光、积极、进取。</p><p class="ql-block">班级宣言:</p><p class="ql-block">七班七班，我是七班，再说一遍，我是七班</p><p class="ql-block">班级口号:</p><p class="ql-block">七班七班，气宇轩昂，我们一柒，扬帆起航</p><p class="ql-block">班主任寄语:</p><p class="ql-block">你坚定地走向我，我热烈地走向你，因为缘分，我们邂逅，从此，我们共同出发。这些美好的瞬间还在继续……</p> <p class="ql-block">二、教师“天团”</p><p class="ql-block">语文老师:莹莹老师</p><p class="ql-block">婉莹老师乐于与学生同行，致力于做学生的引导者。她总是会充分观察每一位学生，关注每一个细节，对不同的学生采取不同的交谈方式，对症下药，比如帮助学生找准自己的位置，不再迷茫；比如鼓励自卑的孩子勇敢地站起来，展现自我；比如引导学生正确树立爱情观。发现每一个闪光点，欣赏每一位学生，长善救失，并灵活运用教师期待效应，引导大家向各类榜样学习，遇见更好的自己。</p><p class="ql-block">数学老师:清清老师</p><p class="ql-block">清姐老师尊重学生主体地位，通过“小老师”制激发学生学习兴趣，建构整个单元思维建构，深入探究主题意义，挖掘学生思维深度；通过竞赛答题激励学生参与课题，并通过师生共同数据分析的方式，通过屏幕共享与资源拓展，让学生相互观察、比较、分析、归纳、迁移，并在小组合作中实践展示，调动学生与教师双向度的情感态度，提升学生思维品质。</p><p class="ql-block">英语老师:Ms徐老师</p><p class="ql-block">“安其学而亲其师，乐其友而信其道。”老班徐老师热爱学生，乐于与学生做朋友，与他们一起学习，一起进步，一起面对问题，一起解决问题，一起活动，一起见证欢声笑语，一起度过有意义的时光。这些相处让他们的心贴的更近。作为班主任兼英语多重身份的教师，她坚守着多重的责任，她也期待自己的这份坚守能给自己、给学生带来一些欢笑。</p><p class="ql-block">学生听到得老班Ms徐老师:你很聪明，但是就是不用在学习上！下课来我办公室一下。</p><p class="ql-block">学生听到得物理周周老师:老师在上面讲，你在下面讲，你会你来做！</p><p class="ql-block">学生听到得化学娜娜老师:这道题就是送分的，白送的题都能答错。</p><p class="ql-block">学生听到得政治荣荣老师:等你们上了大学，就轻松了。</p><p class="ql-block">学生听到得历史菲菲老师:先别急着下课，请再给我两分钟</p><p class="ql-block">学生听到得美术阳阳老师:看书干嘛！往前看！别看我！看黑板！</p><p class="ql-block">学生听到得音乐程程老师:为什么迟到，我不想听到任何理由！</p><p class="ql-block">学生听到得体育朵姐老师:今天天气不错，大家先跑2圈吧。</p> <p class="ql-block">三、3堂课，打好3张牌</p> <p class="ql-block">1、第一次班会课——军训磨炼</p><p class="ql-block">不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。主席台前，同学们一臂一步彰显气魄，一动一声散发魅力，令人心潮澎湃。在反复动作练习中，同学们深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。</p><p class="ql-block">青春热血，百炼成钢，男同学们握拳有力，出拳迅速，展演了一出精彩的军体拳。晴空下，整齐划一的动作、气势磅礴的队列，充分展现了建安学子朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。方阵展演中，女同学们用高亢嘹亮的声音向祖国表白，用整齐划一的动作传达出对祖国的热爱和深深眷恋之情。</p> <p class="ql-block">2、第一次英语课——点燃希望</p><p class="ql-block">这届学生比较特殊，他们在初一正式学习英语时遇到了两次网课，在听读背练方面的基本功不够扎实，导致他们没有适时大量输入，词汇量不够，阅读文本有障碍。他们有的想放弃说:“英语难，难于上青天!”初三英语更是他们初中阶段的一个坎，第一节课如何上？课前出示目前同学们词汇量不够时学习英语的困境，接下来我围绕着三个话题展开:为什么学英语？（why）、英语学什么？（what）、怎样学英语？（how）。开头选用了许渊冲老先生的英语诗歌翻译，还有英语基本句式归纳，以及中考作文话题在初中教材里的出处。最后用一首诗歌Good~better~best 结束，同学们信心满满地跟着优美的背景音乐拍出了语言的音律美个意境美。</p> <p class="ql-block">3、第一次家长课堂——建立信任</p><p class="ql-block">从班级群建立约定群规，到布置家长会会场，我以家长姿态和他们共商教育孩子大计。在组织家长签到时，屏幕循环播放孩子们一周来军训时的成长瞬间，家长们根据事先座次表安排依次就座。当我用致家长的一封信作为开场白，家长们感受到了来自老师的尊重和诚意。</p><p class="ql-block">接下来，我用自己微信头像背景图制作了一张中考倒计时ppt，也在动员家长们陪孩子们渡初三的意识——奋斗、友情和感恩。期间我和家长一起探讨“周一现象”的应对策略，曹欣怡家长、周楷奇家长等分别交流了手机保管方式和制定理想高中目标。</p><p class="ql-block">在表扬上学期期期末获得奖项荣誉的同学时，为了感谢家长老师对他们的付出，学生代表肖怡如、安倩玉等同学做了深情演讲。最后，全体家长一起学习并诵读作为智慧型家长守则。</p> <p class="ql-block">四、班级行政历</p><p class="ql-block">1、家校共育目标</p><p class="ql-block">家校同心，黄土变金；家校同向，天天向上。”孩子是我们的名片，让我们家校携手，形成合力，打造最好的教育共同体，在名片上谱写最美丽的诗篇。</p><p class="ql-block">2、家委会成员</p><p class="ql-block">李俊航家长 周钰晴家长 魏佳涵家长</p><p class="ql-block">袁苗雅家长 赵寒钰家长 周楷奇家长</p><p class="ql-block">3、值日班长理事</p><p class="ql-block">周一:周钰晴 周二:赵梦洋 周三:卢钰洁</p><p class="ql-block">周四:李嘉霖 周五:辛晨曦</p><p class="ql-block">4、班级本学期大事</p><p class="ql-block">9月: 常规纪律，班级自主</p><p class="ql-block">10月:学情调研，期中动员</p><p class="ql-block">11月:冬季训练，磨炼意志</p><p class="ql-block">12月:期末冲刺，思想沟通</p><p class="ql-block">1月: 安全教育，寒假安排</p> <p class="ql-block">为了对下一批有缘学生负责，为了使我们继续相互成就，也为了使我们的相处更加有爱，做班主任，就拥有了班级“主权”，就可以领着学生，放开手脚在属于自己的一亩三分地里驰骋。无论何种教育形式，都离不开奋斗和拼搏，这时的我们并不优雅，也难做到从容不迫，但这些都是我们青春里奋斗向上的姿态。遇见初三，预见更好的自己，一起向更好得未来！</p>