<p class="ql-block">师者匠心</p><p class="ql-block">止于至善</p><p class="ql-block">师者如光</p><p class="ql-block">微以致远</p> <p class="ql-block">昨天晚上的饭局偶遇一个小师妹，但她不知道我与她出自同一师门，很是健谈的小女孩说：“我们那个数学老师第一天去上课，就是用方言逗笑了全班，但他上课的内容嘛，我一点没听懂……”</p> <p class="ql-block">听了她的话，我暗自发笑这句话呀。在30年前我也听过，我也想说——</p><p class="ql-block">那时我们的老师能讲普通话的很少很少，所以上课用方言的那才是“正常老师”，小师妹没听懂，那是因为他就是少有的方言老师，小师妹一时接受不了用方言上课，但我断定她一定是能听懂的。因为我知道了老师的一个小秘密。</p> <p class="ql-block">想起老师，我耳边就回响起那句用地道方言的质朴讲解：“这个蓝三角形和这个黄三角形的面积……”刚开始一脸蒙圈，去找黑板上的“蓝”，最后通过几天的验证，我们开启了黑板上的颜色互换，开启了每一堂课的“等量代换”，更开启了比别人更加烧脑的脑力大比拼。渐渐地，我们臣服于老师这种“红蓝颠倒”，更臣服于他课堂上的丝丝入扣……</p><p class="ql-block">想起老师，我又回到了那个寂静的周末。硕大的足球场边，那个厕所门口——三两个内心雀跃的少年，围着一个稍显急促的青年，对他就是我的老师，他的手里端着书本和一支铅笔时而侧身站立，时而单膝着地，手中的笔从没有停歇，眼里的笑从不吝惜……</p><p class="ql-block">对，他就是我的老师，一个和蔼慈祥的老师；一个如同我们八零后才知道的街边酸面粉般质朴的老师；一个能让学生不选时宜，随时问问题的数学老师——蔡老师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">面对蔡老师，我们总是那般任性。他上厕所，会被我们拦下解题；他打着篮球会被我们招呼下场；中午休息，一群不管不顾的少年硬是敲开了他的宿舍门……而他，我们最爱“欺负”的蔡老师，总是那样亲切，从拘束到侃侃，从稍显急促到质朴憨态，我们喜欢这个老师，因为我们真正听懂了，看懂了，更懂了做人的真与实！</p><p class="ql-block">今天迎来了我的第26个教师节，我的老师已送走了34个教师节，蔡老师还是那个方言老师，但他“以德育人”，真正践行“为师者,惟匠心以致远,当臻于至善”。</p><p class="ql-block">相当身边这个小师妹若干年后都会发出与我一样的感叹：“蔡老师，感谢成长路上遇见您！”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">师如春雨 润玉桃李</p><p class="ql-block">师泽如光 微以致远</p><p class="ql-block">一万步卷帙浩繁的世界</p><p class="ql-block">最初都有良师开卷</p><p class="ql-block">老师快乐健康</p><p class="ql-block">我们喜欢听您讲！</p>