9月9、10日，金秋气暖，卷香正浓。江西省书协培训中心谢萌老师、杜思吾老师风尘仆仆从南昌赶来，为南城县教师书法班学员授课。 经过数轮反复临习，学员的临创水平渐次提高，但缺点依然明显。老师在讲评作业时，再次强调书法创作的细节和技巧。 指点有道，临写更精。在老师悉心指导下，不少学员有所顿悟，纷纷端起字帖、握紧毛笔，或坐或站，沉思、疾书，总想从墨色浓淡、笔画轻重中找到书法曲径通幽之妙处。 恰逢第39个教师节来临，杜思吾老师激情四溢，为教师学员书写条幅多张，表达对教师美好祝福：“为人师表”“德高为范”“温故知新”“积学储宝”“微妙玄通”“春花秋月”……教师学员拿到老师赠送的墨宝，喜在心里，笑至眉梢。 指导学员临帖时，杜老师再次强调：临帖是书法学习的唯一门径。无论是初学书法，还是小有成就抑或是有建树的书家，都离不开临帖，离不开对传统的遵循和继承。在书法实践中，临摹与创作互为彼此，创作有境界的高下，临摹也有功底的深浅，而两者之间的有机结合才是提升书法技艺的根本所在。临摹与创作是相互转化、相互促进的过程，即在创作实践中，有不断对传统的掌控和把握；在临摹过程中，有主体意识的浸透和潺入，具体做法是学习的各个阶段对应地展开临摹与创作。王铎所谓“一日临帖，一日应请索”，就是这个道理。 <p class="ql-block">文图／万常鸣 周越红 李红华等</p><p class="ql-block">初审／许耀明</p>