<p class="ql-block">执笔落墨一枚温婉，执念诵读在字里行间。秋风徐徐清爽宜人，迎来了校园的开学季，走进课堂到处溢满喜悦的气息。</p><p class="ql-block">小语老师气质高雅的走上讲台：一声同学们好！开启了秋季开学的第一课。</p> <p class="ql-block">课上老师从语言的基本功，朗诵技巧、古诗词表达等作了回顾和精辟讲解，强调朗诵中三个方面应注意的问题：1.气息至丹田，注意胸腹联动式、爆发力和持久力，气息是人体发声的动力和基础。2.吐字与归音，做到字正腔圆。3.汉语拼音，区分平翘舌，注意调值。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师循序渐进的讲解，让初识朗诵的同学受益良多，深深感到朗诵不是简单的读出来，朗诵是对作品的再创作。朗诵者和作品产生共鸣，要把情感融入其中，要有对象感。学会运用轻重音，停连语调，营造好语言气场，实现最佳的朗诵效果。学会气息的变化，要以气托声，以声动人，闻声知人、听情知境。</p><p class="ql-block">在老师的引领下，大家以饱满的深情与优美的音色，淋漓尽致地展现了古诗诵读的魅力！</p> <p class="ql-block">望庐山瀑布</p><p class="ql-block">【唐】李白</p><p class="ql-block">日照香炉生紫烟，</p><p class="ql-block">遥看瀑布挂前川。</p><p class="ql-block">飞流直下三千尺，</p><p class="ql-block">疑是银河落九天。</p> <p class="ql-block">语言是连绵起伏的山，是蜿蜒不断的河。文字需要朗诵者插上想象的翅膀，生动的画面更能带来丰厚的阅读感受，真情由此而生的诵读才会有扣人心弦的力量。<span style="font-size: 18px;">徜徉在诗行和经典文学的浩瀚海洋中，让朗诵班的同学们，</span>心灵温润着、积淀着、陶冶着、升华着，厚积薄发璀璨岁月流年。</p>