<p class="ql-block"> 高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用,探索高效课堂,促进教师的专业成长,同时也为青年教师提供学习交流的机会。新学期伊始,在学校教导处的组织下,龙湖镇沙窝李完全小学开展了示范引领课活动。</p> 科研赋能 活动安排 <p class="ql-block"> 此次活动安排语文、数学、英语三个学科的8位教师,按低段高段,分别进行8节常规教学“示范引领”观摩课。</p> 活动展示 尽显风采 <p class="ql-block"> 活动中,承担示范课的8位教师深挖教材,将课程理念、教学方法及信息技术教学手段与教学实际有机融合,在课堂上重视学生能力的培养,启发学生思维,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,真正起到了引领、示范的作用。</p> <p class="ql-block"> 张海丽老师执教的语文精读课《狼牙山五壮士》结构清晰,环节紧凑,指导学生利用小标题了解课文内容,抓住关键词理解文本背后的情感,借助词语重读、历史背景渗透等方法走近人物的内心世界。教师指导学生点面结合、学以致用,体会人物的英雄气概,激发出学生强烈的爱国主义情怀。</p> <p class="ql-block"> 周晶晶老师执教的语文略读课《花之歌》,注重循序渐进、由浅入深的教学原则,引导学生逐层深入。在具体教学中,注重引导学生以“读”为主,在读中思考,在读中想象。在读中感知花的各种形象,在读中感受奇特的想象。</p> <p class="ql-block"> 张爱丽老师执教的英语《PartA Let's talk》,<span style="font-size:18px;">重视学生学习习惯的培养,教学过程</span>重、难点突出,课堂容量大,重视词汇量的扩充,教师激情满满,师生配合默契,课堂效率高。</p> <p class="ql-block"> 乔瑞娟老师执教的英语《PartB Let's talk》,课前准备充分,教师充满激情,创设真实的情景,课堂气氛活跃,师生配合默契,唤起了学生学习的热情、激情,把整堂课教学推向了高潮!</p> <p class="ql-block"> 程歌老师执教的低段数学《比多少》,从学生的角度出发,以学生为主体,不断打磨课件,精心准备学具,课堂上以幽默有趣的语言引领学生积极互动,赢得听课教师一致好评!</p> 互听互评 共同进步 <p class="ql-block"> 学无止境,教无止境,研无止境。课后讲课老师以专业角度和富有感染力的语言,从课标要求、教材剖析、目标达成等方面进行细致的剖析,老师们也进行了热烈有效的研讨,各位听课老师集思广益,各抒己见,各采所长,让授课老师、听课老师在相互学习、相互借鉴中有新的收获,新的提高!</p> 总结提升 向善向美 <p class="ql-block"> 最后,教导处李主任结合我校善美课堂体系,从课件准备、课堂流程、教师评价、板书设计、作业布置等多方面进行指导总结,并对本次活动进行高度评价:此次的优秀教师引领课活动的开展,既为优秀教师提供了锻炼成长、展示风采的平台,又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会,也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用,进一步推动了全体教师共同成长的进程!</p> <p class="ql-block"> 骨干引领,优课示范,携手同行,方能致远。教育之路,道阻且长;路再远,行则至。沙小教师将以此次活动为契机,将高效课堂作为提高教学质量的主阵地,进一步促进学校教育教学质量的整体提升。</p>