<h3> 2023年9月,我很高兴地遇见了可爱的六12班。开学第一天,我跟孩子们讲了三个词,表达了三层意思——向新而行、积极适应、用心思考。</h3> <h3> 积极适应:面对许多新变化,我们需要主动接受并拥抱变化。变化会为我们带来更多全新的火花,机遇与挑战并存。因此,新要求,要积极主动去落实;新风格,积极主动去感受;新事件,积极主动去尝试。<br> 用心思考:要想积极主动适应变化,需要我们用心思考。思考什么呢?想一想、观察一下,发生了什么变化?这样的变化有什么好处?我怎么做可以更好地适应变化?想清楚了,内心认同了,行动能更快跟上。<br> 向新而行:新学年、新老师、新开始,你可以努力塑造一个崭新的自己。无论是积极适应、还是用心思考,最终都要落实到行动上,用行动塑造新的我。<br></h3> <h3> 孩子们一周的行动如何呢?我很高兴地看到这样一些表现——</h3> <h3>一、课堂专注思考、积极参与<br> 积极发言,是头脑思考的表现。及时做笔记、做批注,是专注听讲的表现。孩子们的语文书,就是展现课堂状态的窗口,我们不妨一观——</h3> <h3>二、了解作业要求,再认真落实<br> 1.语文作业四个本:生字本、抄词本、练习本、改错本。按要求准备齐全,在规定的本册上、按格式要求完成作业。<br> ①生字本:每课生字书写<br></h3> <h3> ②抄词本:每课词语或古诗词抄写、默写<br></h3> <h3> ③ 练习本:随堂的基础小练习、读写结合小练笔、知识梳理等</h3> <h3> ④改错本:用于单元练习卷改错,本子已经收上来,需要时会下发。<br></h3> <h3> 2.预习习惯好。<br> 学习每课之前,会布置预习作业,重点在于熟读课文、生字词查阅扫清障碍,提出疑问,根据老师对各课的要求搜集资料。高年级要求有自主识字的能力,学生应对难记忆的特殊生字有关注的意识、记忆的方法与能力。<br></h3> <h3> 3.及时改错,今日事今日毕<br> 本周完成全部学习任务改错的同学有:1、2、3、4、5、6、8、9、10、11、12、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、28、29、33、34、35、37、38、41、42、43、44<br></h3> <h3>三、物品整洁有序,学习生活习惯好<br> 1.记事本记录整齐、完整,这是保质保量完成作业的基本保证。下周将重点检查。<br> 可以准备一个双线本作为记事本,按下面同学的样式记录,非常清晰,也便于家长朋友了解每天作业情况,便于家校沟通。使用专用记事本也可以。</h3> <h3> 2.书包整理有序,每个学科一个文件袋,第二天要交的作业单独一个文件袋,便于第二天早晨高效提交作业,节约时间。</h3> <h3> 3.跳绳每天携带,每天的体育锻炼时间保质保量,达到锻炼效果。10.8即将进行体质测试,希望孩子们在最后一个月的练习中,都能达到良以上、拿满分,更是为自己练就强健体魄!</h3> <h3> 总之,学习的功夫不仅在课堂,生活就是学习的大课堂。作为老师,希望他们在生活的大情境中,学习做事,学会做人。这些生活的小小细节,恰恰是孩子们能否较好完成学习任务的重要保证。愿我们共同努力,助力孩子们健康、快乐成长!还是那句话,有问题,我们及时、随时沟通,一切为了孩子!</h3>