终南疏影的美篇

终南疏影

有感于“教师节”

首先我不是教师，因此对教师过的如何，没有感受。但我是旧社会过来的，也上过几天私塾，但解放后才上小学，那时信奉师道尊严，因此对老师特别崇拜，认为他们是世界上最有知识的人，因此对老师非常尊重，当然家長们对老师也很尊重，从没听过有那家家长到学校找老师的亊。

当然老师也确实尽责尽职，堪称师表。从小学上到初中，给我印象最深的是全体老师一律住校，白天上课，晚上批改作业、写教案，競競业业，教书育人，培育祖国的花朵。那时我觉得老师真的是髙尚的职业髙尚的人。直到现在我依然记得老师言行举止，一九五九年，我考入西安一所中专，晚上晚自习，我们班主任（四川工学院毕业）手拿几支粉笔来到教室，同学们提的各科疑问，他都能给你满意的解答，我从心底佩服我们班主任是个知识渊博的好老师。那时的老师不为名不为利，三尺讲台是他们展示才华的所在。所以国家设立教师节，我非常贊成，教师应该有自己的节假日。

但现实却让我有些疑虑，这些疑虑源于几个方面，有政策性的，也有教师的个人行为。政策性的如老师不住校，上完课走人，既不批改作业，也不写教案，更有甚者批改作业的任务落到家长身上，虽非普遍但确有其事。二是部分教师师德尽失，上课不讲重点，重点留给补课讲，以求外快，还有的收受礼物，看礼育人。凡此种种都是对老师这个神圣职业的猥亵。

在教师节来临之际，我想国家是否应对教育进行整顿，恢复原有的好传织，如老师住校，提倡“以校为家”。另外应大力整顿教师队伍，清除害群之马，还教师队伍的清白。