<p class="ql-block"> 金秋送爽，硕果飘香。9月10日我们又迎来了第39个教师节，在这如诗似画的季节里，武川县第二小学开展“躬耕教坛，强国有我”活动，在此之际推出《教师节专栏》。</p><p class="ql-block"> “鹤发银丝映日月，丹心热血沃新华”。老师，是最美的耕耘者、播种者。多年来我校涌现出一批批爱洒杏坛、勤恳敬业的优秀教师，他们都是值得我们时刻学习的好榜样！让我们一起来认识获得2023年度县级“优秀班主任”称号的教育者吧</p> <p class="ql-block">郭春丽，本科学历，武川县第二小学教师，一直担任语文教学兼班主任工作。郭老师为人朴实稳重，做事认真仔细，能吃苦，有责任心。任教多年来，郭老师忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦，曾多次被评为县级优秀教师、县级优秀班主任以及优秀少先队辅导员等。</p> 严而有度 爱而不溺 <p class="ql-block">自任教以来，郭春丽老师始终坚持“严而有爱，爱中要严”的原则。没有对学生真诚的爱，一味地严格要求或者不严格要求，而一味地溺爱只能导致学生走向极端，很难想象一个作风松散的班主任，能带出一个好的班集体来。严与爱是她组织工作的两秘诀，严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关心学生。当然在严与爱中，爱要领先，这样学生就会自信、自尊起来，无论他们遇到什么问题都能迎刃而解。</p> 言传身教，尊重学生 <p class="ql-block">面对性格各异的学生，郭老师认为就应有不同的对待方法。重承诺、守信用是尊重学生的表现。每当学生遇到问题，受到委屈时，都希望得到老师的信任，或期待着被老师注意。这时老师的说话算话，使学生独立的意向得到满足和尊重，他们就乐于接受教育，愿意遵从老师的教导，就把老师当作可以信赖的人。每一学期开学，她都会制定各种制度、学习指标，到学期末都会按承诺奖励兑现。重承诺是她对学生人格的尊重，当然她也赢得了学生的人格尊重，学生在她的潜移默化中培养了健康的情感，学会了尊重别人。</p> 凝心聚力，潜心为师 <p class="ql-block">要当好一个班主任，不仅要熟悉教育学、心理学知识，了解少年儿童身心发展的成长发育的共同规律，更要针对儿童的个性差异来开展班级工作，处理好共性与个性的关系。每一个人都有与生俱来的集体荣誉感，所以郭老师想方设法地去激发队员们的集体荣誉感，以此来凝聚这个集体。她善于适时抓住学校组织的每一次活动，让每个学生都全身心地投入。其实结果并不重要，重要的是过程，因为比赛的过程就是一个很好的凝聚班集体的途径。</p> <p class="ql-block">郭老师深知班主任工作是一项复杂的工作，她常说:“当班主任要有高度的责任心、上进心和使命感；要有宽广的胸怀，科学的方法；要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解；要善待每一位学生，欣赏每一位学生，只有这样，学生才会信任你，尊重你。”她觉得班主任只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去，才能创造辉煌。</p> <p class="ql-block">班主任工作精心而又繁琐，</p><p class="ql-block">它是在广阔的心灵世界中，</p><p class="ql-block">播种耕耘的职业。</p><p class="ql-block">她相信，</p><p class="ql-block">心守一抹阳光，</p><p class="ql-block">静待一树花开，</p><p class="ql-block">也许就在不远的将来。</p> <p class="ql-block">编辑：武川县第二小学办公室</p><p class="ql-block">审核：安海霞</p><p class="ql-block">终审：赵云龙 辛丽花</p>