写在劳动课堂上的答卷

老爷子

春风过处满园绿，初秋来时乐收金。 　　值白露时节，秋高气爽，鸿鹄振羽，桂子飘香。我们祈盼秋的释怀，绽放青春的韵脉。白露时节的秋风，剪裁金秋的黄色，期待着丰收的到来。师生们拂去几个月焦急的心灵乞盼，揽初秋一缕秋风吐白，唱响那劳动最光荣的勤劳情怀，舞动锄镐的节拍，领略劳动创造一切的感慨。挥汗如雨，为凭添五育齐发展之豪迈，演绎岀一场石头缝中铺新绿的独白。满园高低错落有致的果蔬铺开，犹如劳动课堂上的优秀答卷。 　　白露时节，秋色浅浅，秋风吹凉，顾目望去：我们在春天的阳光里，种下了希望，也在秋天的果实中，收获了喜悦。全体师生在朝暮奔波里，习惯了紧张的学习、工作，也在劳动基地的风景中，藏起了辛劳。 东瓜开始膨大 等待它的主人来运走 看，这是摘的东瓜 看，它长的多美 收获的小贝贝瓜 西红柿 秋豆角 花生 红红的辣椒 茴香 紫苏子 百日熟黄豆 谷子 秋葵 这是朝天椒 辣椒的深加工——鲜族风味的辣椒酱 这是油葵 这是瓠子瓜 这是我们栽的瓠子瓜 这是陈莹主任给的太空辣椒种子长出的辣椒 鲜嫩的东瓜丸子汤 孩子们开心的托起自己的丰收果实 　　这个秋天，谷穗低头，大豆饱满，东瓜披银，瓠子瓜高悬，萝卜大红，秋葵扬首，辣椒耀眼，花生茁壮，晚黄瓜累累，紫苏子、黑苏子争奇斗艳，红薯膨大，大葱直挺，唯有那贝贝瓜静卧在丰收的土地上…… 收获辣椒 另类的辣椒 水果萝卜 红薯 大葱 收获 我们栽的黄瓜见果了 不愧为长在校园，就是规矩。 金秋时节的萝卜 看看这片土地上长得西瓜 那份喜悦溢于言表 　　是的，劳动成果的收获固然重要，但同时也让我们深深感受到了劳动实践能改变学生。 　　春雨会记住每一颗种子的萌发 走上教学岗位，已有几个年头，千余个日夜里与孩子们朝夕相处，数万次作业中的修改批注，让我对于这个职业的感悟越来越多，一个班级中的孩子们性格各异，爱好不同，也许一次简单的点播，就能让孩子拥有打通知识脉络的收获，而这些厚积薄发的闪光瞬间，于我而言又何尝不是一种醍醐灌顶的觉察。罗振宇说：“教育本来的意思，就不是教材，不是课堂，而是人点亮人。”而现在班级中一个孩子发生的变化，就深深印证了这句话。 从初一带领新班级开始，我和仔涵接触了一年多时间，单从知识的掌握上来看，他的学习习惯确实有很多可以提升的地方，比如作业完成度不高，上课状态很不集中，有时甚至会因为一些小事跟老师、家长发生争执。为此，我花了很多时间找他谈心，给家长打电话沟通，甚至给他开了很多“绿色通道”，尽量通过“有教无类”的方式，让他打开心扉，回到班级正常的学习和生活状态当中，无奈都收效甚微。 事情的转机开始于本学期初学校开展的德育活动，不太会农活的我根据学校领导和“技术顾问”家长邵爷爷的指导，利用劳动教育课程等时间，带领同学们来到田间地头，将班级责任田的任务划分给孩子们耕作。 劳动田在最初的开荒中，我就意外的发现西北角有一小块地被收拾的干干净净，没有一丝杂草和石头。同学们告诉我说，这是仔涵同学一个人中午来悄悄收拾的。后来我们一起商量这片地种什么的时候，仔涵带来了胡萝卜，黄瓜，豆角，小葱等等数样种子。我发现孩子对种田这件事格外的积极和上心，便找到仔涵询问是否很喜欢劳动，他告诉我，很喜欢自己一个人在地里默默干活，心无旁骛的感觉。 两个多月的耕作季节中，师生途经劳动田时，总能看到这样一幅画面：在我们的“春田花花”菜园里，一大早就能看见一个埋头苦干的小小身影。仔涵每天早上5点半起床，6点15准时到校，到校以后便去小菜园里。中午即使烈日也无法阻挡孩子的热情，心疼孩子太热会中暑，可是仔涵每次都是微微一笑，告诉我老师没事，我带好了帽子和水。确实，手套，帽子，水杯，劳动工具准备齐全，宛若一个真正的耕种者。 就这样，班级同学们也在仔涵同学的带动下，自发的利用午休，课间和自习课的时间去田里主动承担浇水，除草等工作。仔涵同学便被我任命为我们班的劳动组长。班里的劳动，仅有开荒和播种是集中组织的，剩余的工作都是同学们一点一点自发完成的。同学们也对仔涵同学的工作评价很高，在班里谈及仔涵的变化时，同学们一致认为这位昔日里“高冷”的同学，如今自信开朗很多，在学习上也变得格外用心，无论是小测和作业，都有极大提升。 瘦弱的劳动身影是孤独的，但这种独处和耕耘的过程，正是孩子这孩子与这世界最舒服自在的相处模式。 以仔涵同学为代表的同学在劳动实践中提升自我，当然，在劳动过程中，肯定会遇到意想不到的困难，挫折，同学们通过请教、学习、思考、尝试……不断去克服，最终收获甜蜜的果实。通过一系列的劳动教育活动，自主探究，发现新方法，克服困难，并将累积的经验运用于学习生活，规划新的成长蓝图，这就是劳动教育中的价值追求所在。 花园里不应只有一种花朵盛开，每一颗种子都有它们独特的成长方式，劳动田中，春雨轻柔，我看到一颗种子正在努力向上，向上……（这是孙亚楠老师的感受，此文发表在市级杂志上。） 　　寻常的劳动实践课，吟唱了一支优美的乐曲，起起伏伏。 荒草、石块，在我们手中被改变。 　　流年的校园生活，从春花夏绿走至初秋，一笔落墨的心意，涂染开发区一中绽放的花枝。感谢一中给我们提供了这个平台，感谢老师们的并肩！校园的生活被光阴记录，从每一个清晨走至黄昏，往复平淡的背后，却是季节和一中校园给我们最浪漫的馈赠！ 　　走过了七年级的山高水长，总有一处风景，会因为我们而美丽；总有张张笑脸，是为一中绽放；总有一份遇见，唯美了我们那个学期。开学了，已经八年级了，可校园的劳动实践基地让我们挂念着，因为“她”让我们幸福着，也让我们交了一份合格的答卷。 （感谢姜老师、张老师、王老师提供的图片）