(谢恩师)最难忘的老师

黑猫

在我从小学到中学的十一年里，教过我的老师有许多，他们都从不同的角度、不同的学科、不同的课程向我传授知识、引导我如何走向社会。但对培养我最用心、对我人生影响最大的，还是小学四年级至五年级时的班主任杨老师。上小学的第二年，就开始了那场史无前例的运动，一个三年级我们经过了停课又复课的过程，上了两个自然年。在这个过程中，我也记不清经历了几个班主任，有代课几天的、有教课几个月的，印象比较深、时间在一年以上的有一个年轻女老师。就连班长是谁也记不清楚了，记得有一个全家都是讲用积极分子的女班长，还有一个是“能力非常强”的男班长。学生的价值取向也随着运动导向受到了很大的影响，学习和管理秩序一度处于比较混乱的状态。庆幸的是在三年级快结束的时候，杨老师成了我们的班主任。使我在小学的后一个阶段，在学习知识和健康成长等诸方面受益匪浅，各方面都有了明显的进步。 杨老师敢于大胆管理，树立正气，这在当时的环境中是需要勇气和担当的。杨老师一担任班主任，就严格管理、严格要求，引导学生端正学习态度，很快就建立起正常的学习秩序，在学生中树立起学习知识、追求上进的良好氛围。杨老师教会了我们写作文。我觉得，小学课程中最能体现老师水平的，莫过于作文了。杨老师第一次布置作文后，点评时全班都没有合格的。第二次布置作文时，他辅导得很详细，开始写啥、中间怎样写、结尾怎样写，讲的十分具体。我按讲的路子写的那篇作文，受到了表扬。从此我对如何作文开始有了初步的认知，对文章要表达的主题，文章层次、结构等有了初步的了解。学习写记叙文时，杨老师着重强调要交待清楚时间、地点、人物三要素，后来又加上了事件、经过五要素。在杨老师的教学和辅导下，我作文课提高的很快，为中学作文和后来的写作学习打下了的基础，直到今天还在影响着我。 杨老师对我们的教育不止在书本上。杨老师给我们讲授语文、算术课，但他传授给我们的不仅是课文里和课堂上的知识，拓展的内容有很多，比如思维方式、生活常识、观察能力等，有些是潜移默化中带来和形成的。印象最深的一件事是，科任老师讲常识课时讲空气能够传热，仓库里热了，打开仓库的窗户，过一会仓库里就不热了，这就是空气传热。同学说，仓库本来就热了，打开窗户让空气传热，那不越传越热吗？可这个老师却说“你说的是谬论！”后来问杨老师，解答说打开窗户，通过空气把仓库里的热传出去了。杨老师在我个人的成长进步中倾注了心血。我在小学同学中年龄是最小的，虽然学习成绩一直处在前列，但在劳动中跟不上大家的进度，向学校交草交粪是最少的，在一个民办老师和有些同学中，甚至被说成思想不好的学生。是杨老师的到来，树立了以学习好为荣的风气，把我树立成好学生。他表扬我在劳动中不怕吃苦、表扬我在学习中帮助别人，让我在学校的讲用会、批判会上发言，让我参加了全公社小学师生的讲用会。为了锻炼我，让我组织班里的早自习，还为同学们写过学期鉴定。杨老师指出我的缺点是“工作不大胆”，遗憾的是这个缺点一直伴随着我。 杨老师是因人施教的典范。杨老师担任班主任以后，同学们的精神面貌焕然一新，都把精力投入到了学习之中，他让所有学生都看到了自己的长处。他批评人很不留情面，批评过大多数同学，也严厉地批评过我，可是同学们却都在感谢他。在我们临近小学毕业的时候，杨老师要到公社去工作，同学们都依依不舍，有几个女同学还留下热泪。我们中学毕业后不久，杨老师成了镇政府的主要领导。一个好老师，会影响学生的一生。小学毕业到现在五十多年了，杨老师对我们的教导和培养却一直印在我的心里，他是我最难忘的老师！ 撰文：黑猫图片：黑猫、网络。图一来源于网络，致谢原作者。音乐：师生情编辑：黑猫 谢谢您的阅读