一节微课

大漠独行

教育的意义在于唤醒，在有温度的唤醒中，一路向阳…… ————题记 缘起 　　几天前，课后服务恰好我带班，一个班级的两名学生因闹成战，开始是用水枪互相射水，后来用盆子泼水，导致班级地面积水，课后服务不能及时上课，延误了二十分钟之多，学校为了严明纪律，给其他学生以警示，给犯错误的学生以教育，和家长协商后，给出了处理决定。 今天（2023年9月7日）是处理结果公布的日子，家长到校参与，两个学生在班级做深刻检讨，校领导发表对这一事件的看法，主管纪律的领导严明纪律，意在“杀鸡儆猴”，确保班级整体纪律不被破坏。主抓教学的我该说些什么呢？思考几天，一直找不到切入点，开始时的思路是沿着主抓纪律校长的话深入下去，穷追猛打。 七点十分宣布处理决定，七点左右才有了一点点思路，我不可能和主管纪律的领导一样，再重申他的观点，在那样严肃的场面，我再沿着他的思考走下去，结局应该是一个“冷场”，学生得不到应有的教育，也可能引起学生集体反感，他们会形成群体意识，集体站在学校的对立面，共同抵抗，“面服心不服”，对于学校今后工作的开展设下障碍。我应该以“激励”为突破口，给孩子们一个方向，更给孩子们希望和激励。 两个孩子检讨完了，主管学校纪律的领导强调了一下纪律，严厉中不乏希望，也有温情的鼓励，应该说他的话很有震慑力，讲完话他匆匆到一楼，准备迎接市里领导来我校视察。 我走上讲台，教室一片肃穆（应该是这样），大家心里一定在想，我会继续威慑他们，继续“杀鸡”。没有更多的准备，开始我的讲话。首先我感谢家长对学校工作的理解，接着我说了他们所犯错误的严重性，班级的电源插排就放在地上，泼水严重极可能导致集体触电，后果不堪设想，严重的后果，可能是一生的伤害，我告诫孩子们，生活中一定要牢记“安全第一”。 接着我说，有没有愿意做我学生的人，听我给大家上一节微型“思政课”，我的话一出口，班级严肃的气氛有了缓解，先是几个孩子纠结一着，举棋不定。我说难道因为我是校长，大家就不希望听我的课吗？班级学生几乎同时举起了手，大家的脸上也有了笑容。 “今天我的思政课，是想送给大家三个词、三个故事、三个思考，希望我的思政课能给你们以教育和激励。”就这样，我开始了我的微型思政课。 敬畏 　　我送给孩子们的第一个词是“敬畏”，敬畏这个词是由一个故事开始的，这个故事源自于余秋雨的一篇文章。 恢复高考以后，小镇急需要一名英语教师，上个世纪七十年代，英语教师是奇缺的教育资源，学校多方努力，终于请到一位英语教师，可是开学第一课就出了问题，当老师讲到英文单词“love”这个词，转身在黑板上写下了一个词——“爱情”，开始教室鸦雀无声，女同学把头压得很低，男同学也都涨红了脸，在老师惊讶之时，同学们哄堂大笑，不可遏止的哄堂大笑，老师无法上课，不得不离开教室。第二天，英语老师刚推开教室的门，学生们就大笑不止，老师依旧无法上课，第三天涛声依旧…… 最后那位千辛万苦找来的老师，不得不辞去学校的工作，那一年，小镇中学高考的学生因为英语学科成绩超低，全军覆灭，结果令人痛心，小镇的学生为他们的无知买单。 这件事情发生的原因很多，有那个时代人们思想的守旧和闭塞，更有他们对讲台，对授课教师缺少一种“敬畏”之情。 显然眼前的孩子被触动了，他们瞪着眼睛，笔直的坐姿，这一切都在告诉我，他们正在努力倾听。 这个讲台需要敬畏，因为它是你们获取知识的神圣殿堂，它是你们改变命运的地方，它是你们梦想放飞的起点……站在讲台上的老师需要你们的敬畏，他们为了一节课，要查阅大量资料，讨教同学科的老师，他反复在心里试讲这节课，为的就是给你们呈现出最精彩的课堂。无论是为了自己，还是尊重老师，都需要你们心存敬畏，这样你们才能“亲其师信其道”，你们才能珍惜每一节课，才能跟着老师一道在知识的海洋里傲游，体验成功的喜悦，品味收获的成就感。 说说你们的班主任，她有自己的孩子，孩子还小，需要她的陪伴，但是，她把更多的时间给了你们，每天她都脚步匆匆，她很辛苦，但是她也很富有，她有四十几个孩子，她希望她儿子们都能望子成龙，她也希望她的女儿们都能望女成凤，你们要对她多一份敬畏，圆她当班主任的梦，让她因为你们的出色而欣慰！相信你们能够做到，相信你们一定能够做到！ 敬畏，是人类最好的品质，不仅仅求学的你们要心存敬畏，生活中的每一个人都要心存敬畏，敬畏自然，敬畏一棵树、敬畏一朵云、敬畏一粒稻谷……就是你们的老师们也要心存敬畏，敬畏领导、敬畏自己的事业、敬畏自己的学生、敬畏每一个生命…… 平凡的每一天，当太阳升起时，你们都要问问自己，你们的心里有没有敬畏？你们的敬畏是不是和自己一样，又长大了一点点，手里捧着一碗饭，是不是在敬畏母亲的味道？走在上学路上，是不是把敬畏送给了陪伴自己的父亲？ 如果你的心里不曾有过敬畏，那么就在此刻，把一粒敬畏的种子种下，期待你的敬畏，萌芽、开花、结果…… 敬畏，是我送给你们的第一个词。 自律 　　在送出下一个词之前，我和学生搞了一个互动，用小品的话就是“缓和一下尴尬的气氛”。我们学校组织大家看过电影《长津湖》，电影创作的背景是什么？同学们几乎是异口同声地回答：“抗美援朝战争！”是的，在朝鲜战争中，有一名英雄大家都应该知道，在烈火焚烧的情况下，他岿然不动，尽管身后不远就是一个水坑，他只要稍稍一滚动就可以灭火自救，但是他的滚动可能会暴露目标，几十个战友可能因此牺牲，他用自己的生命保护了战友，他用热血换取了那场战斗的胜利，牺牲那一年他仅仅才二十六岁，他的名字叫什么？我的想法是，同学们会异口同声答出英雄的名字，出乎意料，知道的人并不多，只有稀稀拉拉的声音，显然只有少数人知道被烈火焚烧的英雄——邱少云。这就是当下的孩子，他们心中英雄缺失，他们崇拜的是明星，这是当下教育要思考的一个课题。 在邱少云身上我们看到了什么，你们的答案一定不会统一，但我要说“自律”是他最优秀的表现，正是他的自律，才赢得了战斗的胜利，也真是他的自律，才把这场胜利的损失降到最低。你们可以问问自己，你们有自律吗？你们能时时自律吗？ 没有自律的人生，注定是悲剧的人生。无论是学生、老师，还是社会的每一位公民，自律都是必备的品质；无论做好小事，还是成大事者，都离不开严格的自律。一些高官所以落马，是他们在金钱面前丧失了自律；一些政要所以沦落囹圄，是他们在石榴裙下瓦解了自律，没有自律，人和动物没有什么本质区别，一些优秀的人所以优秀，是他们心里有自律，行动靠自律，自律是他们战胜对手最有力的武器，奔跑的路上正是有了自律，他们才能不断超越自我，创造一个又一个生命奇迹。 三年的疫情，我们都是亲历者，每一次网课下来，都会有一些学生被淘汰，网课是自律的试金石，网课让自律者成长，网课也让不自律的学生淘汰出局。如果说三年的疫情让你们明白了什么，答案可能是明白了要珍惜生命，要敬畏白衣天使，要学会自我保护……你们最应该痛彻心扉地记住，在你们的成长中，自律是多么重要啊！ 自律不仅仅影响到你们现在的成长，也一定影响你们未来的事业，真心希望你们能够人人自律，在自律中奔跑，遇到最好的自己。 “自律”，这是我送给你们的第二词。 目标 　　第三个词在送出之前，先谈到了一本书——《走出自己的天空》，由这本书又说到了两个人，一位是这本书的作者，另一位是和我一起读了这本书的一名学生，我的小朋友——小盛。 先说说我的小朋友，在从教三十多年的生涯中，我关注的学生，大多数都是“希望生”和“边缘生”，六年前，有缘结识了小盛，他很有天赋，于是有了陪他读二十本书的计划，这一工程我们顺利完成了，这二十本书，对于他的学习生活以及今后的生活都有着深远的影响。今年小盛考入国防科技大学，前几天他和我视频，简单汇报了开学以来军训的收获，并且答应寒假回来请我吃大餐。小盛是农家孩子“鲤鱼跃龙门”的典范，是我们教育工作者的欣慰和骄傲。 《走出自己的天空》的作者是何江，他是大山里走出的孩子，他打破了“不要输在起跑线上”的魔咒，“寒门出贵子”是他演绎的新时代神话。他凭着郭沫若奖直通哈佛，在哈佛毕业典礼上，他作为优秀学生代表讲话，在哈佛三百多年的建校史上，他是第一个华人代表。 何江的成功是后发力，但是母亲最初给他的“目标“，是他奔跑的原动力。有一次，他被蛇咬了，母亲用“火烧法”为他疗伤，同时也把一颗探索的种子播种在他的心里，为什么火烧可以解蛇毒？正是这样的想法，他把自己的目标聚焦在“生物工程”。 在百度检索如下： 2017年1月3日晚11时，福布斯杂志在其官网上公布了2017年福布斯30岁以下30位俊杰榜单，就读于麻省理工大学的中国学子何江成功入围医疗健康领域30位30岁以下领军人物名单。 2017年6月23日，何江入选世界顶级智库阿斯彭研究院(Aspen Institute)阿斯彭思想界聚焦健康学者。 何江的成绩斐然，每一项成绩都让同龄人望尘莫及。何江不仅仅早早确立目标，他更是在通向目标的路上不停地奔跑。 何江为什么把书名取作《走出自己的天空》？他是在告诉世人，特别是那些走在梦想路上的人，走出自己的天空，才会感到世界之大。井底之蛙，我们在小学时代就懂，只有跃出井口，才能看到更广阔的天空，有了天空，才有飞翔翅膀。想一想，你们有目标吗？有了目标，你们是不是像何江一样，一路奔跑？ 我敢肯定地说，你们中大多数人没有目标，更谈不上人生规划，得过且过大有人在，没有目标，就没有方向，没有方向，人生的意义何在？希望你们都能现实地确立自己的人生目标，向着目标一路奔跑！ “目标”，这是我送给你们的第三个词。 　　最后额外和大家分享一个故（临时想到），有一个国王，让大臣们编写一本“智慧录”，照亮后世子孙的前程。大臣们几经努力，完成了十二卷本的“智慧录”，国王说太长了，让他们再浓缩，几次浓缩后，只剩下一句话，国王看后非常满意，那句话就是“天下没有免费的午餐”。也许大家认为这个故事和今天的主题不搭边，细细回味，也许并不是这样…… 很欣赏一句话：“聪明的人不犯同样的错误。”希望看到你们带着“敬畏”“自律”“目标”上路，懂得奔跑，不断进步，更希望能看到一个更加优秀的集体，我们一直在期待中…… 致敬所有的教育工作者献给第三十九个教师节2023.09.07