秋来新生来

雁

四年一次，周而复始，我又开始了新的轮回。目送九年级49只雄鹰翱翔天空，迎来六年级47只雏鹰振翅欲飞。我又成了六2班的班主任。 开学第一天，合影留念，发到群里，给家长报个平安。 接下来的一周进行行为规范管理。练队列，学广播体操。在组织活动中观察学生，了解学生。 有了上一轮的经验，我的管理轻车熟路。可是面对来自三所小学的学生，良莠不齐，嘴皮磨破也达不到要求，再加上刚从九年级下来，有些心急。偶尔也会忍不住发脾气，看着孩子们懵懂的小眼神，低下去的小脑袋，眼泪汪汪的小眼睛，我很后悔，他们只是个孩子，什么都不懂。一张白纸，怎么描画，我任重而道远。 从具体任务开始，要求孩子们每天做家庭作业，包括：唱歌1分钟，锻炼1分钟、画画1分钟，做家务1分钟，孝亲敬老1分钟，写日记1分钟，自主学习1分钟。这七个1难度不大，很容易完成。目的是培养孩子们爱唱歌，心态阳光，不钻牛角尖。爱运动，身体健康。爱画画，心思缜密，不易冲动。爱做家务，知道孝亲敬老，懂得感恩。歌的名字不限，喜欢就好。运动的内容不限，适合就好。画画的主题不限，符合时代就好。做家务孝敬老人内容不限，真心就好。这七个1其实看似简单，能够天天坚持，一项不落不容易。我每天早上检查综合作业，表扬完成好的同学。一周下来，一部分孩子问我：老师，一分钟时间太少了，我可以加时间吗？我说：“当然可以，真是太棒了！”孩子们做综合作业时间多了，玩手机，调皮的时间就少了，叛逆也就减轻了。慢慢也就懂事了。 班会课我进行爱国三问训练，激发孩子们的爱国热情，顺便又加了几句“你是2班人吗？你爱2班吗？你愿意2班好吗？”然后让孩子们回答哪些行为是爱国，哪些行为是损害国家利益。然后反思开学这一周哪些行为是热爱班集体，哪些做法是与集体相悖。孩子们回答的很认真，对自己的行为也进行了自我检查。虽然过一会儿有些毛病还会犯，有些不良习惯还会有，至少他们知道这样不对。爱自己，爱班级，爱学校，爱社会，爱国家。才刚开学，有的是时间，耐心等孩子们慢慢改变。 教师节到了，收到了许多礼物，我很开心。 这是六二班孩子送的。（既完成了综合作业，又表达了爱心。） 这是毕业了的九二班学生送的。（浓浓的师生情香了一屋子） 这是学校送的。（大红花和证书表达了领导对一线教师的理解、支持、表扬与肯定） 我上台领奖，小娃娃开心的鼓掌，“哇塞，班主任好棒啊，奖状最多。” 开学典礼和庆祝教师节大会结束后，中医药大学管理学院的学生来我校做活动，我们班参加。 讲述红色经典故事。 表演话剧。 孩子们听的很认真，尽管年龄小，有好多听不懂，也都规规矩矩坐着，开开心心鼓掌。 开学第二周就这样过去了。平静中带着波澜，忙碌中透着疲惫。毕业的学生来看我，情深义重，依依不舍。现在的学生围着我，叽叽喳喳，问个不停。我希望送走的孩子尽快把我忘记，不拿我和高中老师比，快点适应高中生活。我希望迎来的孩子快点适应初中生活，不拿我和小学老师比，尽快接纳我。无论阴晴雨雪，大家都用健康的心态笑着面对生活。