《给教师的一百条建议》（苏霍姆林斯基）打卡第一天

跑步达人爱写作

真正的教育，是自我教育。

我的感悟：

当“我”真正觉醒，教育，才会发生奇迹。外在的教育，包括学校教育，家庭教育，社会教育，都只能发挥有且只有一部分作用。真正帮助、促进、推动一个人成长的，应该是自我教育。自我教育，让我想起魏书生老师教育学生的理念，民主与管理。魏老师的学生，在魏老师出差不在的日子里，都能够进行自我管理和自我教育，班级运行有条不紊，学生们的学习状态依然保持良好。这些学生的内心深处，是认同自我，接纳自我，并且十分相信自我的。相信我能做好我应该做好的一切，并且为之付出足够的努力和智慧。自我教育的意识在学生心中落地生根发芽了，教育，才真正发生正向作用。

年轻的朋友！必须使教育儿童、热爱和尊重儿童、严格要求他们、同他们交朋友——这一切成为你精神生活的实质。

我的感悟：

有人说，教育的本质是爱。只有做到爱学生，教育才不会是冷冰冰的传道授业解惑。只有做到爱，师生之间陌生的厚障壁才有可能被穿透，温暖的阳光才会照耀进彼此的世界。

爱，不是盲目的爱，不是泛滥的爱，不是无原则的爱，不是讨好似的爱。爱是热爱，是真诚地对待儿童，尊重儿童，愿意倾听儿童，陪伴儿童。在他犯了错误的时候，能够指出错误，并帮助他。在他难过的时候，能够安抚他。在他孤独的时候，能够陪伴他，如此等等。

爱学生与严格要求学生是并行的，所谓的“严慈相济”是也。给予爱，会让学生亲近你，给予严，会让学生敬重你。

教育，并不简单。原因就在于必须使教育儿童、热爱和尊重儿童、严格要求他们、同他们交朋友——这一切成为你精神生活的实质。