<p class="ql-block" style="text-align:center;">一颗沙粒渗入蚌壳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">结成雪白的珍珠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一个孩子遇见老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">开启绚烂前程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇见成长，遇见你</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我亲爱的老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">您好呀！</p> 初见新老师 <p class="ql-block"> 老师，一个充满力量和爱的称呼，也是孩子每天在园接触最密切、互动最多的角色。9月伊始，恰逢第39个教师节，在节日的氛围衬托下，我们中二班又来了一位新老师，宝贝们对“老师”等话题也表现出浓厚的兴趣。一起来看看中二班宝贝们的“探师”之旅吧！</p> <p class="ql-block"> 赵威臻：妈妈告诉我，班里来的一位新老师。</p><p class="ql-block">小葡萄：李老师?她是谁？大家心里疑惑满满。</p><p class="ql-block">馨馨：新老师长什么样子呢？</p><p class="ql-block">董梓钰：新老师会喜欢我们吗？</p><p class="ql-block"> 她是男老师还是女老师呢？大家陷入了无限畅想之中......</p> <p class="ql-block"> 盼着盼着，我们的谜底终于要揭开了，李老师原来是个女老师呀，她的脸蛋圆圆的，嘴巴小小的，眼睛大大的，还戴着一副眼镜呢。</p> 遇见，教师节 <p class="ql-block"> 马上就要过教师节了，这是我们陪李老师过的第一个教师节。怎样让她有个难忘的回忆呢？我们可以用自己的方式给她过节啊。</p><p class="ql-block"> 先来看看我们画笔下的李老师吧！🤗</p> <p class="ql-block"> 有的小朋友们画出了他们心中最美的李老师。有的小朋友送给了李老师最美的花朵。在大家的共同努力下，李老师感动满满，收获了最美的画儿，最香的花，还有那份最真的童心，这一刻小朋友们学会了表达爱，分享爱。</p> <p class="ql-block"> 咦，今天李老师怎么带了个口罩呢？</p><p class="ql-block">奥宝：是新冠病毒又来了吗？</p><p class="ql-block">张圣熙：是李老师的嘴巴受伤了吗？</p><p class="ql-block">杜金晓：李老师生病了吗？</p><p class="ql-block">高曼桐：李老师，你到底怎么了呀？</p><p class="ql-block">李老师：我有点儿感冒咳嗽，但是为了不能传染给你们，所以我带上了口罩。</p><p class="ql-block"> 戴上口罩保护我们，新来的李老师可真细心呀，希望她的感冒赶紧好起来。</p> <p class="ql-block"> 那你们知道老师一天到底要做多少事吗？</p><p class="ql-block">壮壮：我知道，我知道，我们每天吃饭时老师给我们端饭。</p><p class="ql-block">王奕博：老师还要每天给我们上课，和我们做游戏。</p><p class="ql-block">李耀东：老师每天还要照顾我们喝水，带我们做操。</p><p class="ql-block">李奕红：我们吃完饭，老师都要打扫卫生，拖地，扫地。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 原来老师每天要做这么多事情呀，老师也太辛苦了吧。</p> <p class="ql-block"><b>老师的话：</b>老师一天都在做什么呢？这一问题是幼儿对老师工作内容的关注，老师鼓励幼儿在一日生活环境中进行观察，并进行绘画记录，在观察中，幼儿发现老师的工作内容各有不同，从而获得对班上老师的新发现，提高了幼儿的观察能力和表征能力。</p> <p class="ql-block"> 其实幼儿园里的每位老师都在为我们的快乐成长默默的付出着。你还知道我们幼儿园里的哪些老师呢？问题一抛出，小伙伴们纷纷加入了讨论。</p> <p class="ql-block">图图：我知道门口的张老师他每天检查我们的手心和嘴巴。</p><p class="ql-block">刘雨涵：我还认识门口的保安叔叔呢。</p><p class="ql-block">小葡萄：我还认识门口的张老师，她每天笑脸盈盈的迎接我们入园。</p><p class="ql-block">胡诗月：我还认识苏老师，她经常来我们班级看望我们。</p><p class="ql-block"> 还有食堂的叔叔阿姨们每天为我们做着可口的美食!</p> 我来当老师 <p class="ql-block"> 老师的工作好玩儿吗？我也想要当小老师。在区域里我要给大家介绍我的玩法。我给小朋友讲故事。我要当老师，帮小朋友擦桌子。</p> <p class="ql-block">武梦冉：我觉得当老师有点儿累，好多事情要做呀。</p><p class="ql-block">王寅博：老师们每天教我们学本领，他比我们更累。</p> <p class="ql-block"><b>老师的话：</b>幼儿与成人同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径，在《新老师，您好》的活动中，幼儿与老师产生了一系列的互动，老师根据幼儿的兴趣，引导他们通过观察，比较，绘画，表征，体验等多种方式，不断鼓励他们探索发现，逐步使幼儿从不同的层面认识老师，了解老师，继而感恩老师。懂得尊重别人的劳动成果，形成对老师，对幼儿园的认同感和归属感，获得进一步的社会性发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一路上有你</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幸福且幸运</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感恩遇见</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">谢谢您，我亲爱的老师</p>