小小少年 播种希望 收获成长 第六小学二年一班 “远程种植 ”丰收节

转身

<p class="ql-block"> 教育家陈鹤琴说过:“大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的生活宝库,是我们的活教材”。</p> <p class="ql-block">  秧苗种下后 ,孩子们一天天呵护他们的成长 。浇水, 施肥, 除草……终于到了丰收的季节 。</p><p class="ql-block"> 现在的学生很少有务农的机会,我们在校内开辟一片“田”,就是为了给他们提供一个体验劳动乐趣的好机会。这不仅让他们对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”有了更深的体会,也为全校师生提供了丰富的教学资源。看我们的成果多么喜人 。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 劳动成果的分享,潜移默化地让学生学会尊重和信任,体验到给予、被给予带来的快乐和满足,以及人与人之间的温暖和爱,同时使学生对农作物生长的不易和劳动的艰辛有了切身的体验,种植实践活动,使学生不仅提高了动手能力和观察能力,还明确了劳动的真正意义。激发了学生对科学的探究欲和浓厚的兴趣,真正体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,种植实践活动,让孩子们快乐成长。</p> <p class="ql-block">  看到他们的笑容,就能让你感受到 ,他们心中有多么的愉快 !</p> <p class="ql-block">  我们通过各种方式来举办丰收节 !看孩子们手里的一幅幅画儿 ,就像真的 一样。</p> <p class="ql-block">  他们用成熟的蔬菜 ,做成了美味的佳肴 。和家人一同享用 !</p> <p class="ql-block">  好吃的水果, 摆出不同的图案,更让人垂涎欲滴 。</p> <p class="ql-block">  习主席多次强调“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造”要教育孩子们从小热爱劳动,热爱创造,通过劳动和创造播种希望,收获果实,也通过劳动和创造磨练意志,提高自己。”人世间的一切成就、一切幸福,都源于劳动和创造。”</p>

劳动

创造

学生

丰收

谁知盘中餐

粒粒皆辛苦

体验

他们

孩子

我们