【中四班】不负时光，“幼”见美好

三七🍑

九月，依然是硕果金秋，蓝天白云。满载着喜悦和祝福，怀椯着懂憬，我们迎来了新学期。幼儿园里一片生机和欢乐，老师们用热情的问候和拥抱，迎接每一个入园的小朋友。小班的孩子们升中班了，在成长的道路上更进一步！ 孩子们有序的入园，熟悉的可爱笑脸，暖暖的声声问侯，开启了充实的幼儿园生活！仪式感对生活意义非凡，认真的态度去对待每一件事情，孩子的成长也是一样，不仅需要我们无微不至的关怀，还需要很多特定的仪式！ 幼儿园里的生活丰富多彩……这是我们的早操时间…开学初期，早操主要练习队形队列训练、以锻炼宝贝们的毅力，培养宝贝们懂得排队，遵守秩序的行为习惯。 新学期伊始，我们的新教师搬到了二楼，孩子们需要上楼才能到达班级。瞧！在老师的引导下孩子们扶着扶手正在上楼梯呢！ 安全教育是每年开学第一课中必不可少的内容。教师针对各年龄段幼儿特点，选择适合的安全教育主题，将安全知识渗透到每个细节中，引导幼儿学习安全小常识，增强幼儿自我保护意识与能力。 作为一名中班的小朋友，午饭自己打饭已经不在话下！ 户外活动时幼儿园里充满着孩子们的欢声笑语，后花园里的石榴成熟了，山楂也长出来了，小朋友们也长大了…… 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，充分体现了幼儿身心发展的特点，区域活动可以满足幼儿活动和游戏的需要更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。区域活动的设置是自由的，开放的，孩子可以根据自己的喜好选择相应的区域进行游戏。 《幼儿园教育指导纲要》在指导要点中指出：“社会学习是一个漫长的积累过程需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。共同营造良好的环境，良好的环境少不了幼儿园、家庭的共同努力。共同创造爱的氛国，孩子更需要我们用心去爱他们，孩子的健康成长离不开身边每位亲人的关爱 学习随时随地都在不停地发生着，教育资源来源于生活中，“一日活动皆课程”是幼儿园教育的特殊性。生活是教育和途径综合利用幼儿一日生活中的各环节来实施有效性教学，关汪教学活动的组织形式，寓教于乐，将学习变成美好的生活过程，促使孩子在其中自然愉快地成长和发展。