初秋遇见可爱的你们—— 小五班萌娃开学第一周

黄洁

初秋遇见可爱的你们 在这美好的九月里第一幼儿园城南分园小五班迎来了可爱的“新”萌娃们对于这群“小不点”来说注定是难忘的所有的第一次或许让稚嫩的宝宝们措手不及他们偶尔会闹闹小情绪还会发发小脾气但却在孩子的成长历程里印刻下浓墨重彩的一笔！ 现在，让我们一起来了解孩子们在园的一周精彩生活吧！ 初入园 “宝贝，早上好！”崭新的第一天在小五班三位老师温暖的问候声中开始。这是我第一次上学，我感觉什么都和家里的不一样， 初独立 幼儿园的第二天······我开始会自己坐小板凳、自己洗手、自己喝水、自己吃饭。虽然我还是会想念爸爸妈妈，但是我正在努力长大。 今天幼儿园的饭菜真好吃！ 今天的我带着愉快的心情，进入甜甜的梦乡啦！ 两个宝贝第一天午睡很排斥！黄老师抱着你们抚慰，像是不知疲倦的音符，重复了一遍又一遍，亲切如她，宛若妈妈。让两位宝贝的内心不再害怕，慢慢地去探索和适应这个像家一样的地方。 午安，我亲爱的老师；午安，我亲爱的朋友；午安，我的爸爸妈妈；午安······ 学本领啦 幼儿园的第三天······今天的我们是乖宝宝，不仅交到了新朋友还玩了很多新鲜的游戏，听了好听的故事，原来幼儿园是这样有趣的。开始上课啦，做一个认真的乖宝宝！ 老师有话说 开学已经一周了，宝贝在幼儿园适应得怎么样了？喜欢班上的老师吗？有没有交到好朋友呢？……家长关心孩子在园的生活、学习情况，想通过和孩子聊天知道更多细节，可有时会因为询问方式不当，无形中给孩子传递出一种负能量，造成他对幼儿园的抵触情绪。下面这些错误的询问方式，你中招了吗 1.在幼儿园有人欺负你吗？✘“欺负”这个词一下子就把孩子与其他小朋友放到了对立的位置。孩子之间发生磨合与争执是常有的，请给一些空间让他们自己学着去解决。2.你今天哭了吗？✘这么问可能会给孩子一种心理暗示：“我只要哭闹，爸爸妈妈就会心软”，这样孩子就更不愿意上幼儿园了。 3.老师有没有批评你？✘这么问会在孩子心中树立起“老师是非常严厉、冷酷”的负面形象。家长应鼓励孩子多与老师交流，告诉他老师是值得信赖的人。4.你今天表现好不好呀？✘这样的问题比较笼统，孩子不知道怎么回答，也不知道如何衡量自己的表现，所以可能只会简单说“好”“很乖”。家长应根据孩子的发展水平，给予积极、具体的引导。5.今天在幼儿园学了什么？✘和上一个问题一样，年龄小的孩子很难回答清楚这个问题，而且，家长如果经常这么问，还可能会给孩子造成压力，产生厌学情绪。 6.老师喜欢你吗？✘老师对每一个孩子的关心与喜爱都是公平的，而且开学初，老师忙于安抚孩子们的分离焦虑，并没有过多时间与孩子建立深度的情感联系。建议家长帮助孩子回忆老师在生活上对他的照顾，告诉他老师很辛苦，而这一切都是因为爱。7.在幼儿园吃的好不好，有没有吃饱？✘受分离情绪的影响，有的孩子在开学初期可能会食欲不佳，家长不必过于担心，等他度过了这段适应期，一定会爱上幼儿园可口、健康的饭菜！ 8.你喜欢上幼儿园吗？✘对于分离焦虑严重的孩子来说，这个问题就是“催泪弹”，会加重他对幼儿园的抵触情绪。家长不妨直接和孩子讲讲幼儿园里有哪些好玩的东西，并约定下次一起去玩。情绪是可以传染的，家长在和孩子聊天前，应先摆正自己的心态，不要过于担忧，充分相信老师的专业素养和孩子的适应能力，多给孩子正面、积极的影响。 下面这些正确的问话方式，爸爸妈妈们赶快用起来吧~ 1.你今天和哪个小朋友一起玩游戏啦？✓这个问题足够具体，可以让家长了解孩子在园的交往情况，同时也能有意识地让孩子多和班上的小伙伴互动交流，从而交到好朋友。 2.今天幼儿园里发生了什么有意思的事吗？✓孩子在回答这个问题时，往往蕴含着自己的兴趣点和价值观。当孩子回答时，家长应认真倾听，不要打断他的思路，鼓励他表达自己的观点，当孩子说完后再和他开展进一步的讨论。3.你在幼儿园有什么不明白的事情吗？✓这个问题可以让孩子感觉到爸爸妈妈很关心自己，有问题可以随时提出来，家人会帮忙一起解决，以此得到孩子的信任，让他敞开心扉，不会因为自己无法处理的问题而抗拒上幼儿园。4.我们来比赛穿衣服好不好？✓想要了解孩子的生活自理能力其实非常简单，跟他来一场比赛就好了，这个时候行动比语言有说服力得多。 5.今天老师讲了什么故事呀？✓比起问孩子“你今天学了什么”，不如直接具体地问“你今天画了什么画”“做了哪些手工”“听了什么故事”，孩子好回答，家长也能更有针对性地帮孩子巩固学习内容。6.你今天有没有对老师说“谢谢”？✓让孩子回答这个问题，一方面是为了强调礼貌的重要性，另一方面也是让孩子知道老师的辛苦付出，懂得感恩，让孩子发自内心地喜欢老师。 宝贝宣言 我们正在努力长大未知的世界等待着我们去冒险请放手让我们自己来就算这个过程很长很长我们也不会害怕因为我们有爱我们的黄老师、甘老师、胡老师！幼儿园生活我们慢慢在适应相信我们吧，我们会越来越棒哒