随堂推门听课聚焦常态课堂——小李庄小学“推门听课”活动

冰雨

课堂是教学的生命线，为了稳步提升教育教学质量，提高教师课堂教学能力，更好的加强教学常规管理，打造更为有效的课堂，小李庄小学领导班子及教研组长组成了听评课教研组深入课堂，开始了新学期首轮“推门听课”活动。 此次活动，对照课表，随机推门，真实了解教师自然状态下的教学实际情况。听课教师听课过程中既关注教师的“教”，又注重学生的“学”；既留心教学活动靓丽处，又明察课堂教学真问题。 　　新课标的核心素养之一-----文化自信，在王老师的课堂上得以呈现。几位老师要求想一起听王老师的识字教学课，走近她的课堂去感受、去学习。 　　王老师讲解硬笔楷书的运笔，偏旁部首的书写规律、结构、搭配比例，书法的欣赏等内容，引导学生树立正确的审美观，感受汉字的平衡美、对称美……充分让学生感受传统文化的魅力。热爱、弘扬中华传统文化。 　　每节“推门课”后，听课组成员都在课后和执教教师就教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面，进行面对面交流探讨，发掘优点，并提出中肯的意见和建议，有力地帮助教师改进有效的教学方法。 　　“推门听课”的及时开展与有效推进，是对所有教师的鞭策和激励，学校将继续推进“推门听课”活动的实施，以“推门听课”为切入点，以提高师资队伍素质为着力点，进一步注重教学过程的管理，立足常态求实效，实现常态课的优质化，让原汁原味的“原生态”课堂教学精彩绽放。